Sobamemil Tech Blog

[HA / DIY] 애터미 공기청정기 Home Assistant 로컬 연동 방법 (Tuya ESP8266 TLS 패치 및 우회)

Thu, 06 Aug 2026 16:55:41 +0900

폐업으로 버려진 애터미 공기청정기 Home Assistant 로컬 연동 성공기 (Tuya ESP8266 TLS 패치 및 우회)

부모님 댁에 보관되어 있던 애터미 공기청정기를 집으로 가져왔습니다. 필터 상태나 하드웨어 자체의 공기 청정 성능은 상당히 괜찮은 편이라 스마트홈에 붙여서 자동화로 활용해 보려고 했습니다.

그런데 전용 앱 접속이 전혀 되지 않아서 애터미 고객센터에 문의해 보니, **“해당 앱 개발 및 서버 관리를 담당하던 외주 업체가 폐업하여 더 이상 서비스 지원이 불가능하다”**는 답변을 받았습니다. 확인해 보니 이미 iOS 앱스토어에서는 관련 앱이 완전히 내려간 상태였습니다. (안드로이드용 APK 파일만 인터넷에서 겨우 구할 수 있는 수준이었습니다.)

폐업으로 버려진 애터미 공기청정기 Home Assistant 로컬 연동 성공기 (Tuya ESP8266 TLS 패치 및 우회)

Thu, 06 Aug 2026 12:00:00 +0900

[Swift] 홀짝 구분하기 / LV.0, 181944, 프로그래머스

Thu, 29 Jun 2023 20:59:21 +0900

문제:

자연수 n이 입력으로 주어졌을 때 만약 n이 짝수이면 “n is even"을, 홀수이면 “n is odd"를 출력하는 코드를 작성해 보세요.

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181944

[프로그래머스

코드 중심의 개발자 채용. 스택 기반의 포지션 매칭. 프로그래머스의 개발자 맞춤형 프로필을 등록하고, 나와 기술 궁합이 잘 맞는 기업들을 매칭 받으세요.

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181944)

제한사항:

1 ≤ n ≤ 1,000

풀이:

let a = Int(readLine()!)!
let resultString = a % 2 == 0 ? "\(a) is even" : "\(a) is odd"
print(resultString)

Ternary operator(삼항 연산자) 사용해서 문제를 해결 하였습니다. 입련된 수를 2로 나눈 나머지가 0인지 확인하여 짝수인지 확인할 수 있습니다.

[Swift] 문자열 돌리기 / LV.0, 181945, 프로그래머스

Thu, 22 Jun 2023 22:09:43 +0900

문제:

문자열 str이 주어집니다.

문자열을 시계방향으로 90도 돌려서 아래 입출력 예와 같이 출력하는 코드를 작성해 보세요.

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181945

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181945)

제한사항:

1 ≤ str의 길이 ≤ 10

풀이:

readLine()?.forEach { print($0) }

가로로 제시된 문자열을 세로로 하나씩 출력하면 되는 문제입니다.

문자열을 하나하나 순회하며 출력해주면 됩니다.

저는 forEach 문법을 사용해서 문자열을 하나씩 출력해 주었습니다.

[Swift] 문자열 붙여서 출력하기 / LV.0, 181946, 프로그래머스

Tue, 20 Jun 2023 20:51:27 +0900

문제:

두 개의 문자열 str1, str2가 공백으로 구분되어 입력으로 주어집니다.
입출력 예와 같이 str1과 str2을 이어서 출력하는 코드를 작성해 보세요.

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181946

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181946)

제한사항:

1 ≤ str1, str2의 길이 ≤ 10

풀이:

print(readLine()!.components(separatedBy: [" "]).joined().replacingOccurrences(of: " ", with: ""))

두 문자열 사이의 공백을 제거하고 출력하면 되는 문제입니다. 방법은 아주 많겠지만 한 줄로 해결해 보았습니다.

[Swift] 덧셈식 출력하기 / LV.0, 181947, 프로그래머스

Tue, 20 Jun 2023 20:38:55 +0900

문제:

두 정수 a, b가 주어질 때 다음과 같은 형태의 계산식을 출력하는 코드를 작성해 보세요.

a + b = c

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181947

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181947)

제한사항:

1 ≤ a, b ≤ 100

풀이:

let n = readLine()!.components(separatedBy: [" "]).map { Int($0)! }
let (a, b) = (n[0], n[1])
let result = a + b
print("\(a) + \(b) = \(result)")

// 또는 
// print(a, "+", b, "=", a + b)

문자열을 포맷에 맞춰 출력하는 문제입니다. 문자열에 직접 ()을 사용해서 변수를 출력할 수도 있고, 아래 주석처럼 콤마(,)로 나눠서 출력할 수도 있습니다.

[Swift] 특수문자 출력하기 / LV.0, 181948, 프로그래머스

Mon, 19 Jun 2023 21:50:48 +0900

문제:

다음과 같이 출력하도록 코드를 작성해 주세요.

!@#$%^&*(\'"<>?:;

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181948

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181948)

풀이:

print(#"!@#$%^&*(\'"<>?:;"#)

// 또는
// print("!@#$%^&*(\\'\"<>?:;")

swift에서는 특수문자를 출력하는 데 여러 방법이 있습니다.

그 중 문자열 앞 뒤로 # 을 사용하면 특수문자를 그대로 출력합니다.

또는 아래 주석처럼 \ 이나 " 처럼 이미 키워드로 사용하고 있는 특수문자들은 앞에 \ 를 하나 붙여주면 특수문자가 문자열 그대로 출력됩니다.

[Swift] 대소문자 바꿔서 출력하기 / LV.0, 181949, 프로그래머스

Mon, 19 Jun 2023 21:45:07 +0900

문제:

영어 알파벳으로 이루어진 문자열 str이 주어집니다.

각 알파벳을 대문자는 소문자로 소문자는 대문자로 변환해서 출력하는 코드를 작성해 보세요.

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181949

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181949)

제한사항:

1 ≤ str의 길이 ≤ 20
- str은 알파벳으로 이루어진 문자열입니다.

풀이:

let line = readLine()!
let resultString = line.map { character in
    if character.isLowercase {
        return character.uppercased()
    } else {
        return character.lowercased()
    }
}.joined()
print(resultString)

// 또는
// print(readLine()?.map { $0.isLowercase ? $0.uppercased() : $0.lowercased() }.joined() ?? "")

입력 받은 각 문자 하나하나가 대문자인지 소문자인지 판단해서 반대로 출력하면 되는 문제입니다.

[Swift] 문자열 반복해서 출력하기 / LV.0, 181950, 프로그래머스

Mon, 19 Jun 2023 21:35:34 +0900

문제:

문자열 str과 정수 n이 주어집니다.
str이 n번 반복된 문자열을 만들어 출력하는 코드를 작성해 보세요.

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181950

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181950)

제한사항:

1 ≤ str의 길이 ≤ 10
1 ≤ n ≤ 5

풀이:

let inp = readLine()!.components(separatedBy: [" "]).map { $0 }
let (s1, a) = (inp[0], Int(inp[1])!)

let resultString: String = {
    var string: String = ""
    for _ in 0..<a {
        string += s1
    }
    return string
}()

print(resultString)

// 또는
// let resultString = String(repeating: s1, count: a)
// print(resultString)

문자열을 n 번 반복해서 이어 붙이면 되는 문제입니다.

[Swift] a와 b 출력하기 / LV.0, 181951, 프로그래머스

Sun, 18 Jun 2023 19:30:04 +0900

문제:

정수 a와 b가 주어집니다. 각 수를 입력받아 입출력 예와 같은 형식으로 출력하는 코드를 작성해 보세요.

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181951

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181951)

제한사항:

-100,000 ≤ a, b ≤ 100,000

풀이:

let n = readLine()!.components(separatedBy: [" "])
let (a, b) = (n[0], n[1])

print("a = \(a)\nb = \(b)")

// 또는 
// print("a =", a)
// print("b =", b)

두 가지의 정수를 공백 기준으로 나눈 후, 형식에 맞게 출력 해주면 되는 문제입니다.

[Swift] 문자열 출력하기 / LV.0, 181952, 프로그래머스

Sun, 18 Jun 2023 19:18:46 +0900

문제:

문자열 str이 주어질 때, str을 출력하는 코드를 작성해 보세요.

https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181952

[프로그래머스

programmers.co.kr](https://school.programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/181952)

제한사항:

1 ≤ str의 길이 ≤ 1,000,000
str에는 공백이 없으며, 첫째 줄에 한 줄로만 주어집니다.

풀이:

입력 받은 문자열을 그대로 출력해주면 되는 문제입니다.

print(readLine() ?? "")

readLine 함수는 optional을 return 하므로 ?? 연산자(nil 병합 연산자 / coalescing operator)를 사용해 줍니다.

[수어 통역 Application] 동작 시연 영상

Mon, 28 Jun 2021 14:29:19 +0900

수어 통역 애플리케이션의 동작 시연 영상입니다.

단순 시연용으로 서버와 APP 모두 로컬 네트워크에서 진행되었습니다.

동영상 서비스가 종료되어 해당 콘텐츠를 재생할 수 없습니다.

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코딩은 내일부터 ;

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[iOS] Postman 설명 및 다운로드 방법 (0)	2021.05.17
[iOS] “Errors were encountered while preparing your device for development. Please check the Devices and Simulators Window.” 오류 해결법 (0)	2021.05.09

[iOS] Postman 설명 및 다운로드 방법

Mon, 17 May 2021 20:00:46 +0900

Postman이란 Rest API 통신 서버를 본격적으로 구축하기 전 테스트 할 수 있도록 도와주는 GUI 툴이라고 생각하면 쉽게 이해될 것 같습니다. 윈도우, 리눅스에서도 사용 가능하고 WEB 버전도 있지만 이 포스팅에서는 macOS를 기준으로 진행하겠습니다.

사용자가 개인이고 기본적인 기능만 사용한다고 하면 무료로 사용할 수 있습니다. 비용에 관한 자세한 부분은 홈페이지에 기재되어 있습니다.

Postman 다운로드 링크 :

https://www.postman.com/downloads/

[Download Postman | Try Postman for Free

Try Postman for free! Join 13 million developers who rely on Postman, the collaboration platform for API development. Create better APIs—faster.

ESP32-CAM 오류 : [E][camera.c:1049] camera_probe(): Detected camera not supported. [E][camera.c:1249] esp_camera_init(): Camera probe failed with error 0x20004

Sun, 09 May 2021 16:37:23 +0900

ESP32-CAM 스케치 작성 및 컴파일 시 아래와 같은 오류가 발생하는 경우가 있습니다.

[E][camera.c:1049] camera_probe(): Detected camera not supported.
[E][camera.c:1249] esp_camera_init(): Camera probe failed with error 0x20004

저는 WebServerCam 예제를 실행할 때에도 이러한 오류가 발생 하였습니다.

분명 와이파이 id와 password를 올바르게 넣었고, 코드도 예제 코드이므로 오류가 발생할 부분이 없는데 이러한 오류가 발생하여 서버가 올라가지 않는 일이 생겨서 당황스러웠습니다.

저의 해결 방법은 예제 코드의 상단 부분에 주석처리 되어있는 부분 중 CAMERA_MODEL을 지정해주는 부분에서

[iOS] "Errors were encountered while preparing your device for development. Please check the Devices and Simulators Window." 오류 해결법

Sun, 09 May 2021 16:13:53 +0900

코드를 작성하고 디바이스로 빌드하고자 할 때 “Errors were encountered while preparing your device for development. Please check the Devices and Simulators Window.“와 같은 오류가 발생하여 난감한 경험이 있었습니다.

처음에 디바이스와 맥북을 무선으로 연결해서 사용했었는데 혹시 연결 문제인가 하여 케이블을 사용하여 연결하고 빌드 해보았지만 여전히 동일한 증상이 나타났습니다.

그래서 열심히 구글링을 하여 해결법을 찾게 되었고 매우 간단하게 해결할 수 있었습니다.

해결 방법은 바로 “재부팅” 하는 것입니다.

디바이스를 껏다 키면 아무일 없었다는 듯이 정상적으로 작동하는 것을 볼 수가 있습니다.

크러스컬 알고리즘 구현 2 (붕괴법칙을 적용한 방법)

Fri, 09 Apr 2021 23:36:05 +0900

프로그램 개요 :

C 언어를 사용한 크러스컬 알고리즘(Kruskal Algorithm) 구현.

붕괴법칙을 적용하지 않은 크러스컬 알고리즘.
붕괴법칙을 적용한 크러스컬 알고리즘

프로그램 구조 및 설계:

이전 글과 이어지는 포스팅입니다. 프로그램의 구조와 설계 방법은 아래 링크에서 보실 수 있습니다.

2021.04.09 - [알고리즘] - 크러스컬 알고리즘 구현 1 (붕괴법칙을 적용하지 않은 방법)

[크러스컬 알고리즘 구현 1 (붕괴법칙을 적용하지 않은 방법)

프로그램 개요 : C 언어를 사용한 크러스컬 알고리즘(Kruskal Algorithm) 구현. 붕괴법칙을 적용하지 않은 크러스컬 알고리즘. 붕괴법칙을 적용한 크러스컬 알고리즘 입력 파일 : 프로그램 실행 결과 :

크러스컬 알고리즘 구현 1 (붕괴법칙을 적용하지 않은 방법)

Fri, 09 Apr 2021 23:28:25 +0900

프로그램 개요 :

C 언어를 사용한 크러스컬 알고리즘(Kruskal Algorithm) 구현.

붕괴법칙을 적용하지 않은 크러스컬 알고리즘.
붕괴법칙을 적용한 크러스컬 알고리즘

크러스컬 알고리즘에 대한 설명은 아래 링크의 이전 글에서 볼 수 있습니다.

2020.07.02 - [알고리즘] - 크러스컬(Kruskal) 알고리즘

[크러스컬(Kruskal) 알고리즘

크러스컬(Kruskal) 알고리즘이란? 크러스컬 알고리즘은 최소 비용 신장 그래프를 찾는 알고리즘 입니다. 변의 개수를 E, 꼭지점의 개수를 V라고 한다면 크러스컬 알고리즘은 O(ElogV)의 시간 복잡도

sobamemil.tistory.com](https://sobamemil.tistory.com/150)

이 글에서는 예로 주어진 그래프에 대해서 크러스컬 알고리즘으로 문제를 해결하는 방법과 코드를 작성하였습니다.

R 프로그램 다운로드 설치 및 실행 방법

Thu, 03 Sep 2020 16:45:24 +0900

1. R 프로그램 설치

1-1. 구글에 R download를 검색하고 첫 번째 cran.r-project.org를 클릭하여 사이트에 접속하거나 아래 링크를 통해 사이트에 접속합니다.

https://cran.r-project.org/bin/windows/base/

[Download R-4.0.2 for Windows. The R-project for statistical computing.

If you want to double-check that the package you have downloaded matches the package distributed by CRAN, you can compare the md5sum of the .exe to the fingerprint on the master server. You will need a version of md5sum for windows: both graphical and comm

Cortex-M3 STM32F103R8T6 GPIO 레지스터 종류

Wed, 08 Jul 2020 11:55:22 +0900

이 글에서는 Cortex-M3 STM32F103(STM32F103R8T6)(이하 cortex-m3)의 입출력 포트를 제어하기 위해 필요한 레지스터들의 종류에 대해 알아보겠습니다.

cortex-m3 마이크로컨트롤러는 데이터 출력용 레지스터(GPIOx_ODR, GPIOx_BSRR, GPIOx_BRR)와 데이터 입출력 방향 제어 레지스터(GPIOx_CRL, GPIOx_CRH)와 데이터 입력 레지스터(GPIOx_IDR), 그리고 입출력 값을 고정하는 용도의 레지스터(GPIOx_LCKR)를 가지고 있고 이들에 대해 간단하게 설명하도록 하겠습니다.

참고로 GPIOx_… 에서 x는 A~D 사이의 알파벳입니다.

1. GPIOx_CRL, GPIOx_CRH (Port Configuration Register Low, Port Configuration Register High)

이 레지스터는 입출력의 제어 설정을 하기 위한 레지스터입니다. 이 레지스터는 해당 포트의 입출력 선언 및 각 핀의 동작 모드를 설정할 수 있는데, 그 중 GPIOx_CRL은 0~~7번 핀을 설정하고, GPIOx_CRH는 8~~15번 핀을 설정합니다.

먼저 GPIOx_CRL의 설정 방법은 아래와 같습니다.

크러스컬(Kruskal) 알고리즘

Thu, 02 Jul 2020 18:03:16 +0900

크러스컬(Kruskal) 알고리즘이란?

크러스컬 알고리즘은 최소 비용 신장 그래프를 찾는 알고리즘 입니다.

변의 개수를 E, 꼭지점의 개수를 V라고 한다면 크러스컬 알고리즘은 O(ElogV)의 시간 복잡도를 갖습니다.

크러스컬의 MST(욕심쟁이 방법) 알고리즘 간략 코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	edge_set kruskal_MST(edge_set E, int n) { sort(E); // 간선 정렬 edge_set MST_E = { }; for (i=0; i<n; i++) init_set(i); // n개의 집합(트리)을 생성 while(MST_E의 간선 수 < n - 1) { (u, v) = E의 최소 가중치 간선; E = E - {(u, v)}; if(find(u) != find(v)) // u와 v가 다른 집합(트리) 원소 { MST_E = MST_E ∪ {(u, v)}; // 간선 추가 union(u, v); // 두 집합(트리)을 합병 } } return MST_E; }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

edge_set kruskal_MST(edge_set E, int n) { sort(E); // 간선 정렬 edge_set MST_E = { }; for (i=0; i<n; i++) init_set(i); // n개의 집합(트리)을 생성 while(MST_E의 간선 수 < n - 1) { (u, v) = E의 최소 가중치 간선; E = E - {(u, v)}; if(find(u) != find(v)) // u와 v가 다른 집합(트리) 원소 { MST_E = MST_E ∪ {(u, v)}; // 간선 추가 union(u, v); // 두 집합(트리)을 합병 } } return MST_E; }

- 예제 -

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 32 인터넷 보안 연습 문제 정답

Wed, 01 Jul 2020 15:15:39 +0900

Chapter 32 인터넷 보안 연습 문제 풀이(답)

VPN기술은 기관의 개인정보보호를 보장하기 위해 2개의 기술을 동시에 사용한다. _______ 과 _______ .

-> c. IPSec; 터널링

IP 보안(IPSec)은 _______ 수준에서 패킷의 보안을 제공하기 위해 IETF(Interner Engineering Task Force)에서 설계한 프로토콜의 집합이다.

-> b. 네트워크

IPSec은 2개의 호스트 사이에 _______ 라 불리는 신호처리 프로토콜을 사용하는 논리적인 연결이 필요하다.

-> b. SA

IPSec은 두 가지 _______ 모드와 _______ 모드로 동작한다.

-> b. 전송; 터널

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 31 암호화와 네트워크 보안 연습 문제 정답

Wed, 01 Jul 2020 15:07:27 +0900

Chapter 31 암호화와 네트워크 보안 연습 문제 풀이(답)

보안의 세 가지 목적은 _______ 이다.

-> c. 기밀성, 무결성, 가용성

다음의 공격 중에서 무결성을 위협하는 것은?

-> a. 위장

다음의 공격 중에서 가용성을 위협하는 것은?

-> c. 서비스 거부

_______ 는 연산을 통하여 메시지의 내용을 감추는 것을 의미한다.

-> b. 암호화

_______ 는 무언가로 메시지를 덮어서 감추는 것을 의미한다.

-> a. 스테가노그라피

_______ 암호화에서, 송신자와 수신자는 같은 키를 사용한다.

-> a. 대칭키

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 30 서비스 품질 연습 문제 정답

Wed, 01 Jul 2020 14:59:09 +0900

Chapter 30 서비스 품질 연습 문제 풀이(답)

다음 중 데이터 흐름 고유 특성이 아닌 것은?

-> d. A, B, C 모두 (a. 신뢰도, b. 지연, c. 대역폭)

다음 중 서비스 품질을 구현하는데 사용되는 방법은 무엇인가?

-> d. A, B, C 모두 (a. 스케줄링, b. 자원 예약, c. 트래픽 성형 및 감시)

다음 방법 중 스케줄링 기술은 무엇인가?

-> d. A, B, C 모두 (a. FIFO 큐잉, b. 우선순위 큐잉, c. 가중치공정 큐잉)

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 29 대등-대-대등 패러다임 연습 문제 정답

Wed, 01 Jul 2020 14:38:48 +0900

Chapter 29 대등-대-대등 패러다임 연습 문제 풀이(답)

중앙집중형 P2P 네트워크에서 디렉터리 시스템은 _______ 패러다임을 사용하고, 파일의 저장과 다운로드는 _______ 패러다임을 사용하여 이루어진다.

-> c. 클라이언트-서버; 대등-대-대등

냅스터(Napster)는 _______ 대등-대-대등 네트워크의 한 예이다.

-> a. 중앙집중형

그누텔라(Gnutella)는 _______ 대등-대-대등 네트워크의 한 예이다.

-> c. 비구조적-분산형

비트토런트(BitTorrent)는 _______ 대등-대-대등 네트워크의 한 예이다.

-> b. 구조적-분산형

구조적-분산형 P2P 네트워크에서 _______ .

-> c. 사전에 정의된 규칙들이 노드들을 연결하는데 사용되어 질의는 효과적이고 효율적으로 해결될 수 있다.

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 28 멀티미디어 연습 문제 정답

Wed, 01 Jul 2020 14:30:55 +0900

Chapter 28 멀티미디어 연습 문제 풀이(답)

_______ 압축에서 데이터의 무결성은 압축과 해제 알고리즘은 정확히 역의 관계이기 때문에 _______ .

-> a. 무손실, 보존한다.

다음 압축 방법 중 무손실 압축이 아닌 것은?

-> d. 예측 부호화

Lempel Ziv Welch(LZW) 방법은 _______ 의 예제이다.

-> b. 사전 부호화

_______ 은 좀 더 자주 발생하는 심벌에 더 짧은 코드를 할당하고 적게 발생하는 심벌에 짧은 코드를 할당한다.

-> d. 허프만 부호화

산술 부호화에서 전체 메시지는 _______ 구간의 실제 숫자로 매핑된다.

-> c. [0, 1)

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 27 네트워크 관리 연습 문제 정답

Tue, 30 Jun 2020 15:18:16 +0900

Chapter 27 네트워크 관리 연습 문제 풀이(답)

네트워크 관리는 한 기관에 의해 정의된 일련의 요구사항을 만족하기 위해 네트워크 구성요소들을 _______ 하는 것으로 정의할 수 있다.

-> d. 위의 모든 선택이 맞음 (a. 감시(monitoring), b. 구성(configuring), c. 시험과 고장수리(testing and trouble shooting))

_______ 관리 시스템은 항상 각 개체의 상태와 개체간의 관계를 반드시 알아야 한다.

-> a. 구성 (configuration)

_______ 관리 시스템은 네트워크가 가능한 효율적으로 실행되는 것을 보장하기 위해 네트워크를 감시하고 제어한다.

-> d. 성능(performance)

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 26 표준 클라이언트-서버 프로토콜 연습 문제 정답

Tue, 30 Jun 2020 14:35:54 +0900

Chapter 26 표준 클라이언트-서버 프로토콜 연습 문제 풀이(답)

HTTP는 _______ 의 서비스를 사용한다.

-> c. TCP

HTTP에서 요청 메시지의 첫 번째 라인은 _______ 라인이며, 응답 메시지의 첫 번째 라인은 _______ 라인이다.

-> d. 정답이 없음 (요청; 상태) (a. 요청; 응답, b. 상태; 응답, c. 상태; 상태)

_______ 접속에서 하나의 TCP 연결은 각각 요청/응답으로 구성되어 있다.

-> b. 비영구적

_______ 연결에서 서버는 응답을 전송한 후 더 많은 요청을 위해 연결을 열어놓은 채 접속을 남겨둔다.

-> a. 영구적

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 25 응용층 소개 연습 문제 정답

Tue, 30 Jun 2020 13:56:10 +0900

Chapter 25 응용층 소개 연습 문제 풀이(답)

클라이언트-서버 패러다임에서 _______ 프로그램은 (다른) _______ 프로그램에게 서비스를 제공한다.

-> c. 서버; 클라이언트

클라이언트-서버 패러다임에서 _______ .

-> c. 서버는 항상 실행되어야 하지만 클라이언트는 필요할 때만 실행된다.

네트워크 프로그래밍은 어떤 언어이든 반드시 _______ 와 _______ 를 다룰 필요가 있다.

-> c. IP주소; 포트번호

자바에서 IP주소는 _______ 클래스의 한 인스턴스인 객체로서 정의된다.

-> a. InetAddress

자바에서 다음 어느 문장이 옳은가?

-> c. IPv4와 IPv6 주소들을 만들려면 InetAddress 클래스를 사용할 수 있다.

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 24 전송층 프로토콜 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 16:14:37 +0900

Chapter 24 전송층 프로토콜 연습 문제 풀이(답)

UDP와 TCP는 _______ 계층 프로토콜이다.

-> c. 전송

포트 번호는 _______ 비트 길이다.

-> b. 16

다음 중 UDP가 제공하는 기능은?

-> d. 정답 없음 (a. 흐름 제어, b. 연결 지향 배달, c. 오류 제어)

UDP 사용자 데이터그램 헤더의 근원지 포트 주소는 _______ 를 나타낸다.

-> c. 송신 컴퓨터에서 구동되는 프로세스

UDP 서비스를 이용하기 위해서 _______ 개의 소켓 주소가 필요하다.

-> b. 2

UDP 패킷을 _______ 라고 한다.

-> a. 사용자 데이터그램

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 23 전송층의 개요 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 15:02:16 +0900

Chapter 23 전송층의 개요 연습 문제 풀이(답)

전송층의 주요 임무 중의 하나는 _______ 통신이다.

-> c. 프로세스-대-프로세스

일반적으로 클라이언트 프로그램은 _______ 포트 번호를 이용한다. 일반적으로 서버 프로그램은 _______ 포트 번호를 이용한다.

-> b. 임시; 잘 알려진

소켓 주소는 _______ 이 결합된 것이다.

-> d. 정답 없음 (IP 주소 + Port 번호) (a. MAC 주소와 논리 주소, b. MAC 주소와 포트 번호, c. 사용자-지정 주소와 논리 주소)

_______ 는 하나 이상의 근원지로부터 정보를 수신하는 것을 의미한다. _______ 는 하나 이상의 근원지로 정보를 전달하는 것을 의미한다.

-> b. 다중화; 역다중화

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 22 차세대 IP 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 14:36:28 +0900

Chapter 22 차세대 IP 연습 문제 풀이(답)

IPv6 주소는 _______ 비트 길이다.

-> c. 128

IPv6 주소는 _______ 바이트로 구성되어 있다.

-> c. 16

16진수 콜론 표기법에서 128비트 주소는 _______ 부분으로 분류되며, 각 _______ 개의 16진수 숫자를 가진다.

-> c. 8, 4

IPv6 주소는 최대 _______ 개의 16진수 숫자를 가질 수 있다.

-> b. 32

IPv6에서 기본 헤더의 _______ 필드는 데이터그램의 수명을 제한한다.

-> c. 홉 제한

IPv6의 _______ 은(는) 특정 데이터의 흐름을 특별히 다루기 위해 설계되었다.

-> a. 흐름 레이블

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 21 멀티캐스트 라우팅 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 14:21:52 +0900

Chapter 21 멀티캐스트 라우팅 연습 문제 풀이(답)

하나의 근원지와 네트워크의 모든 호스트 간의 통신인 일-대-모두 통신은 _______ 통신으로 분류된다.

-> c. 브로드캐스트

하나의 근원지와 네트워크 상의 특정 호스트 그룹 간의 일-대-다 통신은 _______ 통신으로 분류된다.

-> b. 멀티캐스트

하나의 근원지와 하나의 목적지 간의 일-대-일 통신은 _______ 통신으로 분류된다.

-> a. 유니캐스트

_______ 에서 라우터는 수신한 패킷을 자신의 인터페이스 중 하나로 전달한다.

-> a. 유니캐스팅

멀티캐스트 라우팅에서 각 라우터는 각 그룹별로 _______ 경로 트리를 생성해야 한다.

-> c. 최단 거리

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 20 유니캐스트 라우팅 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 13:57:05 +0900

Chapter 20 유니캐스트 라우팅 연습 문제 풀이(답)

자율 시스템 안에서의 라우팅은 _______ 라우팅이라 한다. (번역본에서는 문제가 잘못 나와있음)

-> b. 인트라도메인

자율 시스템 간의 라우팅은 _______ 라우팅이라 한다.

-> a. 인터도메인

_______ 라우팅에서, 두 노드 간 최소비용 경로는 최소 거리를 가진 경로이다.

-> b. 거리 벡터

_______ 에서 각 노드는 모든 노드로의 최소 거리 정보의 벡터(테이블)를 유지한다.

-> b. 거리 벡터

거리 벡터 라우팅에서 각 노드는 _______ 과 변화가 있을 때마다 주기적으로 라우팅 테이블을 공유한다.

-> b. 모든 이웃 노드

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 19 네트워크층 프로토콜 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 13:40:12 +0900

Chapter 19 네트워크층 프로토콜 연습 문제 풀이(답)

IP는 _______ 프로토콜이다.

-> c. 비연결의 신뢰성 없는

HLEN 값의 십진수 10은 _______ 을 뜻한다.

-> d. 40 바이트 크기의 헤더

단편의 오프셋 값이 100이라면, 이것은 _______ 을 뜻한다.

-> c. 데이터그램의 첫 번째 바이트는 800임

단편의 마지막 바이트를 결정하기 위해 무엇이 필요한가?

-> c. 오프셋 숫자와 전체 길이 둘 다

IP 헤더의 크기는 _______ 바이트이다.

-> a. 20에서 60

IP 계층의 패킷을 _______ 이라 한다.

-> b. 데이터그램

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 18 네트워크층의 소개 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 13:23:30 +0900

Chapter 18 네트워크층의 소개 연습 문제 풀이(답)

네트워크층에서 패킷화의 내용으로 올바른 것은?

-> d. 모두 정답 (a. 근원지에서 페이로드의 캡슐화, b. 근원지와 목적지 정보가 포함된 헤더 추가, c. 목적지에서 페이로드 역캡슐화)

경로상의 라우터는 _______ 을(를) 할 수 없다.

-> c. 근원지나 목적지 주소 변경

인터넷의 네트워크층은 _______ 을(를) 제공한다.

-> b. 흐름 제어를 제외한 제한적인 오류 제어

가상 회선 방식에서 포워딩의 결정은 패킷 헤더의 _______ 의 값에 기반을 두어 정해진다.

-> c. 레이블

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 17 연결 장치와 가상 LAN 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 12:23:25 +0900

Chapter 17 연결 장치와 가상 LAN 연습 문제 풀이(답)

VLAN은 _______ 으로 구성된 근거리 네트워크이다.

-> a. 소프트웨어

증폭기는 _______ 계층에서 동작하는 연결 장치이다.

-> a. 물리

링크 계층 교환기는 _______ 계층에서 동작하는 연결 장치이다.

-> b. 물리와 데이터링크

라우터는 _______ 계층에서 동작하는 연결 장치이다.

-> d. 물리, 데이터링크와 네트워크

_______ 은 필터링 기능이 없다.

-> a. 증폭기

3 계층 교환기는 _______ 이다.

-> c. 라우터

라우터는 _______ 의 목적지 주소에 따라 패킷을 구분한다.

-> b. 네트워크층

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 16 기타 무선망 연습 문제 정답

Mon, 29 Jun 2020 12:17:20 +0900

Chapter 16 기타 무선망 연습 문제 풀이(답)

_______ 은 1세대 셀룰러 전화 시스템이다.

-> a. AMPS

_______ 은 2세대 셀룰러 전화 시스템이다.

-> b. D-AMPS

_______ 은 AMPS의 디지털 버전이다.

-> b. D-AMPS

_______ 은 유럽에서 사용된 2세대 셀룰러 전화 시스템이다.

-> a. GSM

_______ 은 CDMA와 DSSS 기반의 2세대 셀룰러 전화 시스템이다.

-> c. IS-95

_______ 셀룰러 전화 시스템은 대중적인 개인 통신을 가능하게 하였다.

-> c. 3세대

_______ 핸드오프에서 이동국은 오직 하나의 기지국과 통신한다.

-> a. 하드

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 15 무선 LAN 연습 문제 정답

Thu, 25 Jun 2020 11:41:01 +0900

Chapter 15 무선 LAN 연습 문제 풀이(답)

다음 유선과 무선 LAN의 설명 중 옳은 것은?

-> a. 둘 다 TCP/IP 프로토콜 슈트의 하위 두 계층에서 동작한다. (물리층, 데이터링크층)

IEEE는 _______ 으로 불리는 물리층과 데이터링크층을 포함하는 무선 LAN의 세부사항을 정의하였다.

-> c. IEEE 802.11

CSMA/CD 알고리즘은 무선 LAN에서 사용되지 않는데 그 이유는?

-> d. 모두 정답 (a. 무선 호스트가 이중 모드(duplex mode)로 작동하기 위한 충분한 전력을 가지고 있지 않아서, b. 숨겨진 지국 문제 때문에, c. 신호 감쇠로 한 지국이 반대편에서 발생한 충돌을 감지할 수 없어서)

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 14 다른 유선 네트워크들 연습 문제 정답

Thu, 25 Jun 2020 11:11:11 +0900

Chapter 14 다른 유선 네트워크들 연습 문제 풀이(답)

ADSL에서 대역폭의 많은 부분은 _______ 을 전송하는 것이다.

-> c. 하향 데이터

케이블 TV 사무실의 다른 이름은 _______ 이다.

-> d. 꼭지 끝(head end)

전통적인 케이블 TV네트워크에서 신호는 _______ 로 전송된다.

-> b. 하향

전화 시스템을 의미하는 original 전화 네트워크는 _______ 시스템이다.

-> b. 아날로그

전통적인 케이블 TV 시스템은 종단-대-종단을 연결하기 위해 _______ 케이블을 사용한다.

-> b. 동축

2세대 케이블 네트워크는 _______ 네트워크라 불린다.

-> a. HFC

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 13 유선 LAN: 이더넷(Ethernet) 연습 문제 정답

Sun, 21 Jun 2020 21:09:33 +0900

Chapter 13 유선 LAN: 이더넷(Ethernet) 연습 문제 풀이(답)

이더넷 주소가 2진수로 01011010 00010001 01010101 00011000 10101010 00001111 이면, 이 주소는 16진수로 무엇인가?

-> d. 5A:11:55:18:AA:0F

만약 이더넷 목적지 주소가 07:01:02:03:04:05이면, 이것은 _______ 주소이다.

-> b. 멀티캐스트

만약 이더넷 목적지 주소가 08:07:06:05:44:33이면, 이것은 _______ 주소이다.

-> a. 유니캐스트

아래의 선택지들 중에서 어떤 것이 이더넷의 멀티캐스트 목적지 주소로 사용될 수 있는가?

-> a. 43:7B:6C:DE:10:00

아래의 선택지들 중에서 어떤 것이 이더넷의 유니캐스트 목적지 주소로 사용될 수 있는가?

-> c. 7C:56:21:1A:DE:F4

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 12 매체 접근 제어(MAC) 연습 문제 정답

Sun, 21 Jun 2020 20:56:53 +0900

Chapter 12 매체 접근 제어(MAC) 연습 문제 풀이(답)

_______ 임의 접근 방식은 충돌을 회피한다.

-> b. CSMA/CA

1-지속 방식에서, 지국이 유휴 상태이면, 그것은 _______ .

-> a. 즉시 전송한다.

_______ 은 하나의 주국과 하나 또는 그 이상의 종국을 요구한다.

-> c. 폴링

P-지속 방식에서 지국은 유휴상태를 감지하면 그것은 _______ .

-> d. P의 확률로 전송한다.

1-지속 방법은 _______ 와 동일한 p를 사용하는 P-지속 방법의 특별한 경우이다.

-> a. 1.0

예약 접근 방법에서 만약 10개의 지국이 네트워크에 있다면, 예약 프레임에는 _______ 개의 예약 미니 슬롯이 있다.

-> a. 10

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 11 데이터링크 제어(DLC) 연습 문제 정답

Sun, 21 Jun 2020 20:47:15 +0900

Chapter 11 데이터링크 제어(DLC) 연습 문제 풀이(답)

HDLC는 _______ 의 줄임말이다.

-> c. High-Level Data Link Control

HDLC 프로토콜에서 가장 짧은 프레임은 항상 _______ 프레임이다.

-> c. 감시

HDLC에서 프레임의 주소 필드는 _______ 지국의 주소를 포함한다.

-> b. 두 번째

HDLC _______ 필드는 프레임의 처음과 끝을 정의한다.

-> b. 플래그

다음 중 모든 HDLC 제어 필드에 있는 것은 무엇인가?

-> d. P/F 비트

PPP 천이단계 다이어그램에 따르면, 옵션들은 _______ 상태에서 협상된다.

-> c. 설정

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 10 오류 검출과 오류 정정 연습 문제 정답

Sun, 21 Jun 2020 20:33:20 +0900

Chapter 10 오류 검출과 오류 정정 연습 문제 풀이(답)

아래의 선택지 중에서 어떤 것이 단일 비트 오류에 대해 가장 잘 설명하였는가?

-> d. 모든 선택지가 정답이다.

어떤 오류 검출 방법이 1의 보수 연산을 사용하는가?

-> b. 검사합

어떤 오류 검출 방법이 데이터 유닛마다 하나의 중복 비트로 구성되는가?

-> c. 단순 패리티 검사

어떤 오류 검출 방법이 다항식을 포함하는가?

-> a. CRC

만약 ASCII 문자 G가 전송되고, 문자 D를 전달받으면, 이러한 것을 어떤 오류라 부르는가?

-> c. 폭주 오류

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 9 데이터링크층 소개 연습 문제 정답

Sun, 21 Jun 2020 19:22:38 +0900

Chapter 9 데이터링크층 소개 전송 연습 문제 풀이(답)

데이터링크층에서 통신은 _______ 이다.

-> b. 노드-대-노드

_______ 는 지역주소이다. 그 범위는 지역 네트워크를 넘어서지 않는다.

-> a. 링크계층 주소

만약 송신자가 호스트이고, 같은 네트워크에 있는 다른 호스트로 패킷을 전송하고자 하면, 물리 주소와 매핑되는 논리적 주소는 _______ 이다.

-> a. 데이터그램 헤더 안에 있는 목적지 IP 주소

만약 송신자가 호스트이고 다른 네트워크에 있는 다른 호스트로 패킷을 전송하고자 할 때, 물리 주소와 매핑되는 논리적 주소는 _______ 이다.

-> b. 라우팅 테이블에서 찾을 수 있는 라우터의 IP 주소

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 8 교환 연습 문제 정답

Sun, 21 Jun 2020 19:09:59 +0900

Chapter 8 교환 연습 문제 풀이(답)

회선 교환은 _______ 개의 범주로 나눌 수 있다.

-> d. 정답 없음

패킷 교환은 _______ 개의 범주로 나눌 수 있다.

-> a. 2

회선 교환은 _______ 계층에서 일어난다.

-> b. 물리

패킷 교환은 보통 _______ 계층에서 일어난다.

-> b. 데이터 링크와 네트워크

메시지 교환은 보통 _______ 계층에서 이용된다.

-> d. 응용

회선 교환 망에서는 _______ 단계가 필요하다.

-> c. 3

데이터그램 망에서는 _______ 단계가 필요하다.

-> a. 1

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 7 전송 매체 연습 문제 정답

Sun, 21 Jun 2020 18:56:08 +0900

Chapter 7 전송 매체 전송 연습 문제 풀이(답)

전송 매체는 흔히 _______ 의 범주로 구분된다.

-> b. 유도 및 비유도

전송 매체는 _______ 계층 아래에 위치한다.

-> a. 물리

_______ 케이블은 내부 구리 중심부와 외피 차단부로 되어 있다.

-> b. 동축

광섬유에서 신호는 _______ 파 이다.

-> a. 빛

다음 중 유도 매체가 아닌 것은?

-> d. 공기

다음 중 비유도 매체가 아닌 것은?

-> d. 정답 없음

꼬임쌍선에서 꼬임은 _______ 을 줄이는 데 도움이 된다.

-> c. 잡음

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 6 대역폭 활용: 다중화와 스펙트럼 확장 연습 문제 정답

Wed, 29 Apr 2020 11:57:10 +0900

Chapter 6 아날로그대역폭 활용: 다중화와 스펙트럼 확장 전송 연습 문제 풀이(답)

아날로그 신호를 전송하는 다중화 기술은?

-> a. FDM

디지털 신호를 전송하는 다중화 기술은?

-> b. TDM

다음 중 각 신호를 서로 다른 반송파로 전달하는 다중화 기술은?

-> a. FDM

광선 빔으로 구성된 신호를 사용하는 다중화 기술은?

-> c. WDM

_______ 은 단일 회선을 사용하여 여러 신호를 동시에 전송하는 것을 허용하는 기술들이다.

-> b. 다중화

_______ 은 광섬유의 높은 대역폭을 이용하기 위해 설계되었다.

-> c. WDM

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 5 아날로그 전송 연습 문제 정답

Thu, 23 Apr 2020 12:25:10 +0900

Chapter 5 아날로그 전송 연습 문제 풀이(답)

ASK, FSK 및 QAM은 _______ 변환의 예이다.

-> b. 디지털-대-아날로그

AM과 FM은 _______ 변환의 예이다.

-> c. 아날로그-대-아날로그

QAM에서는 반송파의 _______ 이 바뀐다.

-> c. 진폭과 위상

_______ 에서는 신호 요소를 만들어 내기 위해 반송파의 진폭이 바뀐다. 주파수와 위상은 변함이 없다.

-> a. ASK

_______ 에서는 신호 요소를 만들어 내기 위해 반송파의 주파수가 바뀐다. 최대 진폭과 위상은 변함이 없다.

-> c. FSK

_______ 에서는 2개 이상의 서로 다른 신호 요소를 나타내기 위해 반송파의 위상이 바뀐다. 최대 진폭과 주파수는 변함이 없다.

-> b. PSK

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 4 디지털 전송 연습 문제 정답

Thu, 23 Apr 2020 00:08:35 +0900

Chapter 4 디지털 전송 연습 문제 풀이(답)

극형과 양극형 부호화는 _______ 부호화의 유형이다.

-> a. 회선(line)

_______ 변환은 회선 부호화, 블록 부호화 및 뒤섞기 기술을 모두 사용한다.

-> d. 디지털 대 디지털

_______ 방식에서는 전압은 음과 양이 된다. 예를 들면 0을 위한 전압은 1을 위한 전압이 음이 되는 경우에는 양이 될 수 없다.

-> a. 극형

_______ 에서는 전압의 준위가 비트의 값을 결정한다.

-> b. NRZ-L

_______ 에서는 전압 준위가 변화하거나 변화하지 않는 것으로 비트의 값을 결정한다.

-> a. NRZ-I

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 3 물리층 개요 연습 문제 정답

Mon, 20 Apr 2020 19:12:31 +0900

Chapter 3 물리층 연습 문제 풀이(답)

주파수 영역 그림에서 수평선은 _______ 이다.

-> b. 주파수

시간 영역 그림에서 수평선은 _______ 이다.

-> d. 시간

데이터를 전송하기 전에 데이터를 _______ 로 변환해야 한다.

-> b. 전자기 신호

어떤 주기 신호는 0.001초 만에 한 사이클을 완성한다. 주파수는 얼마인가?

-> c. 1KHz

_______ 데이터는 연속적이고, 연속적인 값을 갖는다.

-> a. 아날로그

_______ 데이터는 이산 상태를 가지며 이산 값을 갖는다.

-> b. 디지털

_______ 신호는 시간 간격에서 무한개수의 값을 가질 수 있다.

-> a. 아날로그

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 2 네트워크 모델 연습 문제 정답

Sun, 19 Apr 2020 17:55:29 +0900

Chapter 2 네트워크 모델****연습 문제 풀이(답)

TCP/IP 프로토콜 그룹은 _______ 개의 계층으로 구성되어 있다.

-> c. 5

라우터는 TCP/IP 프로토콜 그룹의 _______ 계층을 포함하고 있다.

-> b. 3

링크 계층 교환기는 TCP/IP 프로토콜 그룹의 _______ 계층에 속해 있다.

-> a. 2

TCP/IP 프로토콜 그룹에서 다음 중 응용층 프로토콜은?

-> c. 파일 전송 프로토콜 (FTP)

TCP/IP 프로토콜 그룹에서 다음 중 전송층 프로토콜은?

-> d. 전송 제어 프로토콜 (TCP)

TCP/IP 프로토콜 그룹에서 다음 중 네트워크층 프로토콜은?

-> c. 인터넷 프로토콜 (IP)

데이터 통신과 네트워킹 Chapter 1 개요 연습 문제 정답

Sun, 12 Apr 2020 23:42:49 +0900

Chapter 1 개요 연습 문제 풀이(답)

근거리 통신망(LAN)은 _______ 로 정의된다.

-> a. 네트워크의 기하학적 크기

광역 통신망이 포괄할 수 있는 가장 큰 지역은 _______ 이다.

-> d. 세계

제안 표준은 적어도 2개의 성공적인 시도 후 _______ 표준 상태로 올라간다.

-> c. 드래프트

다음 중 데이터 통신 시스템의 구성요소가 아닌 것은?

-> d. a, b, c 모두 정답 (a. 메시지, b. 송신자, c. 매체)

다음 중 데이터 통신 시스템의 특성이 아닌 것은?

-> d. a, b, c 모두 정답 (a. 전달성, b. 정확성, c. 지터)

명품 C++ programming 실습 문제 11장 12번

Thu, 02 Apr 2020 16:58:54 +0900

문제 :

커피 자판기 시뮬레이터를 C++로 작성해보자. 실행 사례는 다음과 같다.

자판기는 보통 커피, 설탕 커피, 블랙 커피의 3종류만 판매한다.

단순화를 위해 실행 살에는 총 3인분의 재료만 가지도록 하였다. 커피 메뉴에 따라 필요한 재료들이 하나씩 없어진다.

객체 지향 구조에 따라 필요한 클래스를 작성하여 프로그램을 완성하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

객체 지향 구조로 종합 응용 연습

코드 :


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#include #include using namespace std; class Material { protected: string name; int amount; public: string getName() { return name; } int getAmount() { return amount; } void setAmount(int amount) { this->amount = amount; } bool subAmount(int amount) { if(this->amount <= 0) return false; else this->amount -= amount; return true; } }; class Coffee : public Material { public: Coffee() { name = “Coffee”; amount = 3; } }; class Sugar : public Material { public: Sugar() { name = “Sugar”; amount = 3; } }; class Cream : public Material { public: Cream() { name = “Cream”; amount = 3; } }; class Water : public Material { public: Water() { name = “Water”; amount = 3; } }; class Cup : public Material { public: Cup() { name = “Cup”; amount = 3; } }; class CoffeeMachine { Material *mat[]; // Material의 객체 배열 포인터 생성 public: CoffeeMachine() { // 생성자에서 안내 멘트와 재료 상태 출력 cout « “—–명품 커피 자판기 켭니다.—–” « endl; mat[0] = new Coffee(); mat[1] = new Sugar(); mat[2] = new Cream(); mat[3] = new Water(); mat[4] = new Cup(); showCoffeeMachineState(); cout « endl; } void showCoffeeMachineState() { // 재료 상태 출력 for(int i=0; i<5; i++) { cout « setw(10) « mat[i]->getName(); for(int j=0; j<mat[i]->getAmount(); j++) cout « “*”; cout « endl; } } void start() { // 메뉴 출력 시작 int num; while(true) { showMenu(); num = selectMenu(); if(num == 3) { // 채우기 for(int i=0; i<5; i++) { mat[i]->setAmount(3); } cout « “모든 통을 채웁니다~~” « endl; showCoffeeMachineState(); cout « endl; continue; } else if(num == 4) { // 종료 cout « “프로그램을 종료합니다…” « endl; exit(0); } if(mat[0]->subAmount(1) == false) { // coffee-1 cout « “재료가 부족합니다.” « endl; showCoffeeMachineState(); continue; } if(mat[3]->subAmount(1) == false) { // water-1 cout « “재료가 부족합니다.” « endl; showCoffeeMachineState(); continue; } if(mat[4]->subAmount(1) == false) { // cup-1 cout « “재료가 부족합니다.” « endl; showCoffeeMachineState(); continue; } // 기본 재료가 부족하지 않으면 실행 switch(num) { case 0: // 보통 커피는 cream 추가 소모 if(mat[2]->subAmount(1) == false) { // cream-1 cout « “재료가 부족합니다.” « endl; showCoffeeMachineState(); continue; } cout « “맛있는 보통 커피 나왔습니다~~” « endl; showCoffeeMachineState(); cout « endl; break; case 1: // 설탕 커피는 sugar 추가 소모 if(mat[1]->subAmount(1) == false) { // sugar-1 cout « “재료가 부족합니다.” « endl; showCoffeeMachineState(); continue; } cout « “맛있는 설탕 커피 나왔습니다~~” « endl; showCoffeeMachineState(); cout « endl; break; case 2: // 블랙 커피는 추가 소모 없음 cout « “맛있는 블랙 커피 나왔습니다~~” « endl; showCoffeeMachineState(); break; default : // 잘못 입력 cout « “잘못 입력 하셨습니다.” « endl « endl; break; } } } void showMenu() { cout « “보통 커피:0, 설탕 커피:1, 블랙 커피:2, 채우기:3, 종료:4» “; } int selectMenu() { int num; cin » num; return num; } }; int main() { cout.setf(ios::left); CoffeeMachine c; c.start(); }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 11번

Thu, 02 Apr 2020 14:19:10 +0900

문제 :

다음은 프로그램과 실행 결과를 보여준다. pos 조작자를 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	#include using namespace std; int main() { int x, y; cin » pos » x; cin » pos » y; cout « x « ‘,’ « y « endl; }

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

조작자 작성 연습

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	#include using namespace std; istream& pos (istream& ins) { // pos 조작자 cout « “위치는? “; return ins; } int main() { int x, y; cin » pos » x; cin » pos » y; cout « x « ‘,’ « y « endl; }

명품 C++ programming 실습 문제 11장 10번

Thu, 02 Apr 2020 14:15:27 +0900

문제 :

다음은 프로그램과 실행 결과를 보여준다.

prompt 조작자를 작성하여 프로그램을 완성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16	#include #include using namespace std; int main() { string password; while(true) { cin » prompt » password; if(password == “C++") { cout « “login success!!” « endl; break; } else cout « “login fail. try again!!” « endl; } }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 9번

Thu, 02 Apr 2020 14:00:37 +0900

문제 :

다음은 Phone 클래스이다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11	class Phone { // 전화 번호를 표현하는 클래스 string name; string telnum; string address; public: Phone(string name="", string telnum="", string address="") { this->name = name; this->telnum = telnum; this->address = address; } };

Phone 클래스의 객체를 입출력하는 아래 코드와 실행 결과를 참조하여 «, » 연산자를 작성하고 Phone 클래스를 수정하는 등 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 11장 8번

Thu, 02 Apr 2020 13:54:14 +0900

문제 :

Circle 클래스는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8	class Circle { string name; int radius; public: Circle(int radius=1, string name="") { this->radius = radius; this->name = name; } };

Circle 클래스의 객체를 입출력하는 다음 코드와 실행 결과를 참조하여 «, » 연산자를 작성하고 Circle 클래스를 수정하는 등 프로그램을 완성하라.


1 2 3	Circle d, w; cin » d » w; // 키보드 입력을 받아 객체 d와 w를 완성 cout « d « w « endl; // 객체 d, w 출력

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 7번

Thu, 02 Apr 2020 11:58:57 +0900

문제 :

0에서 127까지 ASCII 코드와 해당 문자를 다음과 같이 출력하는 프로그램을 작성하라.

화면에 출력가능하지 않는 ASCII 코드는 ‘.‘으로 출력하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

cout으로 포맷 출력 응용 연습

문자가 출력 가능한지 알기 위해 bool isprint(int c); 함수를 사용하면 됩니다.

매개 변수 c는 문자 코드 값이고, 헤더 파일을 include 해야합니다.

코드 :


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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

#include #include #include using namespace std; void showDec(int d) { // 10진수 출력 cout « setw(10) « dec « d; } void showHexa(int h) { // 16진수 출력 cout « setw(10) « hex « h; } void showChar(int c) { // ASCII 출력 int i=0; if( (i = isprint(c)) != 0) // 출력 가능한 문자인지 확인 cout « setw(10) « (char)c; else // 출력 불가능한 문자이면 “.” 출력 cout « setw(10) « “.”; } void print() { for(int i=0; i<4; i++){ cout « setw(10) « “dec”; cout « setw(10) « “hexa”; cout « setw(10) « “char”; } cout « endl; for(int i=0; i<4; i++){ cout « setw(10) « “—”; cout « setw(10) « “—-”; cout « setw(10) « “—-”; } cout « endl; for(int i=0; i<128; i++){ // 127번 반복하여 dec, hexa, ASCII 출력 if(i%4==0 && i!=0) cout « endl; showDec(i); showHexa(i); showChar(i); } } int main() { cout.setf(ios::left); // 출력 포맷 왼쪽 정렬 print(); }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 6번

Fri, 27 Mar 2020 15:55:33 +0900

문제 :

다음과 같이 정수, 제곱, 제곱근의 값을 형식에 맞추어 출력하는 프로그램을 작성하라.

필드의 간격은 총 15칸이고 제곱근의 유효 숫자는 총 3자리로 한다.

빈칸은 모두 underline(_) 문자로 삽입한다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

cout으로 포맷 출력 응용 연습

제곱근을 구하려면 헤더 파일을 include 하고 sqrt(double x) 함수를 호출하면 됩니다.

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25	#include #include #include using namespace std; void showNumber(const double &num){ cout « setw(15) « setfill(’_’) « num; } void showSqrt(const double &num){ cout « setprecision(3) « setw(15) « setfill(’_’) « sqrt(num) « endl; } int main() { cout.setf(ios::left); cout « setw(15) « “Number”; cout « setw(15) « “Square”; cout « setw(15) « “Square Root” « endl; for(double i=0; i<=45; i+=5){ cout.precision(4); showNumber(i); // Number 출력 showNumber(i*i); // Square 출력 showSqrt(i); // Square Root 출력 } }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

#include #include #include using namespace std; void showNumber(const double &num){ cout « setw(15) « setfill(’_’) « num; } void showSqrt(const double &num){ cout « setprecision(3) « setw(15) « setfill(’_’) « sqrt(num) « endl; } int main() { cout.setf(ios::left); cout « setw(15) « “Number”; cout « setw(15) « “Square”; cout « setw(15) « “Square Root” « endl; for(double i=0; i<=45; i+=5){ cout.precision(4); showNumber(i); // Number 출력 showNumber(i*i); // Square 출력 showSqrt(i); // Square Root 출력 } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 5번

Fri, 27 Mar 2020 15:42:20 +0900

문제 :

다음 프로그램은 예제 11-3의 코드이다. 아래 코드에서 char [] 대신 string을 이용하여 문자열을 다루도록 프로그램을 재작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18	#include #include using namespace std; int main() { char cmd[80]; cout « “cin.get(char*, int)로 문자열을 읽습니다.” « endl; while(true) { cout « “종료하려면 exit를 입력하세요 » “; cin.get(cmd, 80); // 79개까지의 문자 읽음 if(strcmp(cmd, “exit”) == 0 ) { cout « “프로그램을 종료합니다….”; return 0; } else cin.ignore(1); // 버퍼에 남아 있는 키 (’\n’) 제거 } }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

#include #include using namespace std; int main() { char cmd[80]; cout « “cin.get(char*, int)로 문자열을 읽습니다.” « endl; while(true) { cout « “종료하려면 exit를 입력하세요 » “; cin.get(cmd, 80); // 79개까지의 문자 읽음 if(strcmp(cmd, “exit”) == 0 ) { cout « “프로그램을 종료합니다….”; return 0; } else cin.ignore(1); // 버퍼에 남아 있는 키 (’\n’) 제거 } }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 4번

Fri, 27 Mar 2020 15:21:26 +0900

문제 :

한 줄에 ‘영어문장;한글문자’ 형식으로 키 입력될 때, cin.ignore()를 이용하여 ‘;‘이전에 입력된 문자열만 출력하는 프로그램을 작성하라.

아래에서 ^Z(ctrl-z) 키는 입력 종료를 나타내는 키이며, cin.get()은 EOF를 리턴한다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

cin.get(), EOF, cin.ignore() 활용

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	#include using namespace std; int main() { int ch; while( (ch = cin.get()) != EOF ) { if(ch == ‘;’){ cout.put(’\n’); cin.ignore(100, ‘\n’); } else cout.put(ch); } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 3번

Fri, 27 Mar 2020 15:16:48 +0900

문제 :

한 줄에 ‘영어문장;한글문자’ 형식으로 키 입력될 때, cin.ignore()를 이용하여 ‘;’ 이후에 입력된 문자열을 화면에 출력하는 프로그램을 작성하라.

아래에서 ^Z(ctrl-z) 키는 입력 종료는 나타내는 키이며, cin.get()은 EOF를 리턴한다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

cin.get(), EOF, cin.ignore() 활용

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	#include using namespace std; int main() { int ch; cin.ignore(100, ‘;’); // 영어 문장이 최대 99개의 문자로 입력된다고 가정한다. while((ch=cin.get()) != EOF) { cout.put(ch); if(ch == ‘\n’) cin.ignore(100, ‘;’); // 영어 문장이 최대 99개의 문자로 입력된다고 가정한다. } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 11장 2번

Fri, 27 Mar 2020 15:03:49 +0900

문제 :

istream& get(char& ch) 함수를 이용하여 한 라인을 읽고 빈칸(’ ‘)이 몇 개인지 출력하는 프로그램을 작성하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

cin으로 키 입력 연습

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18	#include using namespace std; int main() { char ch; int cnt; while(true){ cin.get(ch); // 키를 ch에 읽어옴 if(cin.eof()) // EOF 문자 즉 ctrl-z 키가 입력된 경우, 읽기 종료 break; if(ch == ‘\n’) // 키가 입력된 경우 읽기 중단 break; else if(ch == ’ ‘) cnt++; } cout « cnt; }

명품 C++ programming 실습 문제 11장 1번

Fri, 27 Mar 2020 14:58:42 +0900

문제 :

int cin.get() 함수를 이용하여 키보드로부터 한 라인을 읽고 ‘a’가 몇 개인지 출력하는 프로그램을 작성하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

cin으로 키 입력 연습

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	#include using namespace std; int main() { int a; int cnt=0; while( (a = cin.get() ) != EOF ){ if(a == ‘a’) cnt++; else if(a == ‘\n’) break; } cout « cnt; }

설명 :

이원 탐색 트리(Binary Search Tree) 배열 만들기

Thu, 19 Mar 2020 15:06:28 +0900

문제 :

배열을 이용하여 이원 탐색 트리를 만들고 탐색하는 프로그램을 작성하라.

입력 : 정렬이 되지 않은 숫자들
프로그램 :

2.1 입력된 숫자들을 하나씩 읽으면서 이원 탐색 트리 배열 만들기

2.2 숫자 하나를 입력하면 이원탐색트리 알고리즘을 적용하여 해당하는 배열의 첨자를 출력하기

(이 때 출력은 배열 원소들을 차례대로 출력하고 해당하는 배열 첨자를 출력)

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78	#include using namespace std; void newBinarySearchTree(int num_arr, int size, int new_num_arr) { for(int i=0; i<size+20; i++){ // 이원탐색트리 배열 -1로 초기화 new_num_arr[i] = -1; } new_num_arr[0] = num_arr[0]; for(int i=1; i<size; i++){ int index=0; // 새로 들어올 숫자가 이원탐색트리 배열의 루트보다 작으면 왼쪽으로 이동 if(new_num_arr[0] > num_arr[i]) { for(int j=2index+1;;) { if(new_num_arr[j] != -1){ //삽입하려는 이원탐색트리 배열공간이 NULL이 아니면 비교 if(new_num_arr[j] < num_arr[i]) j=2j+2; // 삽입하고자 하는 숫자가 더 크면 2j+2 else if(new_num_arr[j] > num_arr[i]) j=2j+1; // 삽입하고자 하는 숫자가 더 작으면 2j+1 z else { //같은 숫자가 나오면 오류메시지 출력 후 프로그램 비정상 종료 cout « “same data error…\n”; exit(1); } } else if(new_num_arr[j] == -1) { // 삽입하려는 이원탐색트리 배열 공간이 NULL이면 바로 삽입 new_num_arr[j] = num_arr[i]; break; } } } // 새로 들어올 숫자가 이원탐색트리 배열의 루트보다 크면 오른쪽으로 이동 else if(new_num_arr[0] < num_arr[i]) { for(int j=2index+2;;) { if(new_num_arr[j] != -1){ // 삽입하려는 이원탐색트리 배열공간이 NULL이 아니면 비교 if(new_num_arr[j] < num_arr[i]) j=2j+2; else if(new_num_arr[j] > num_arr[i]) j=2j+1; else { cout « “same data error…\n”; exit(1); } } else if(new_num_arr[j] == -1) { new_num_arr[j] = num_arr[i]; break; } } } else continue; } } void find(int new_num_arr, int size) { int x, flag; cout « “찾고자 하는 숫자 입력 : “; cin » x; for(int i=0; i<size; i++) // 이원탐색트리 배열의 모든 원소 출력 cout « “arr[” « i « “] : " « new_num_arr[i] « endl; for(int i=0; i<size; i++){ if(new_num_arr[i] == x) { cout « “index : " « i; flag = true; break; } else flag = false; } if(!flag) // flag가 false이면 찾고자 하는 숫자가 없다고 출력 cout « “찾고자 하는 숫자 없음\n”; } int main() { int num_arr[] = {50, 40, 55, 30, 45, 54, 53, 1, 60, 301, 2}; int num_arr_size = sizeof(num_arr)/sizeof(num_arr[0]); int new_num_arr = new int [num_arr_size + 20]; // 이원탐색트리 배열 공간 생성 newBinarySearchTree(num_arr, num_arr_size, new_num_arr); find(new_num_arr, num_arr_size + 20); }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78

#include using namespace std; void newBinarySearchTree(int *num_arr, int size, int *new_num_arr) { for(int i=0; i<size+20; i++){ // 이원탐색트리 배열 -1로 초기화 new_num_arr[i] = -1; } new_num_arr[0] = num_arr[0]; for(int i=1; i<size; i++){ int index=0; // 새로 들어올 숫자가 이원탐색트리 배열의 루트보다 작으면 왼쪽으로 이동 if(new_num_arr[0] > num_arr[i]) { for(int j=2*index+1;;) { if(new_num_arr[j] != -1){ //삽입하려는 이원탐색트리 배열공간이 NULL이 아니면 비교 if(new_num_arr[j] < num_arr[i]) j=2*j+2; // 삽입하고자 하는 숫자가 더 크면 2j+2 else if(new_num_arr[j] > num_arr[i]) j=2*j+1; // 삽입하고자 하는 숫자가 더 작으면 2j+1 z else { //같은 숫자가 나오면 오류메시지 출력 후 프로그램 비정상 종료 cout « “same data error…\n”; exit(1); } } else if(new_num_arr[j] == -1) { // 삽입하려는 이원탐색트리 배열 공간이 NULL이면 바로 삽입 new_num_arr[j] = num_arr[i]; break; } } } // 새로 들어올 숫자가 이원탐색트리 배열의 루트보다 크면 오른쪽으로 이동 else if(new_num_arr[0] < num_arr[i]) { for(int j=2*index+2;;) { if(new_num_arr[j] != -1){ // 삽입하려는 이원탐색트리 배열공간이 NULL이 아니면 비교 if(new_num_arr[j] < num_arr[i]) j=2*j+2; else if(new_num_arr[j] > num_arr[i]) j=2*j+1; else { cout « “same data error…\n”; exit(1); } } else if(new_num_arr[j] == -1) { new_num_arr[j] = num_arr[i]; break; } } } else continue; } } void find(int *new_num_arr, int size) { int x, flag; cout « “찾고자 하는 숫자 입력 : “; cin » x; for(int i=0; i<size; i++) // 이원탐색트리 배열의 모든 원소 출력 cout « “arr[” « i « “] : " « new_num_arr[i] « endl; for(int i=0; i<size; i++){ if(new_num_arr[i] == x) { cout « “index : " « i; flag = true; break; } else flag = false; } if(!flag) // flag가 false이면 찾고자 하는 숫자가 없다고 출력 cout « “찾고자 하는 숫자 없음\n”; } int main() { int num_arr[] = {50, 40, 55, 30, 45, 54, 53, 1, 60, 301, 2}; int num_arr_size = sizeof(num_arr)/sizeof(num_arr[0]); int *new_num_arr = new int [num_arr_size + 20]; // 이원탐색트리 배열 공간 생성 newBinarySearchTree(num_arr, num_arr_size, new_num_arr); find(new_num_arr, num_arr_size + 20); }

설명 :

시스템 프로그래밍 프로젝트 #7 최종 (Assembler in C)

Thu, 19 Mar 2020 14:02:07 +0900

문제 :

지금까지의 프로젝트를 참고하여 2 pass assembler를 만들면 됩니다.

먼저 어셈블러(Assembler)란?

하드웨어가 직접 이해하여 실행하는 기계어는 일반적으로 비트 열 또는 16진수로 표현되기 때문에 인간이 이해하기 어렵다. 그래서 인간이 이해하기 쉽도록 기계어와 거의 일대일로 대응하는 기호로 표현된 언어로 어셈블러 언어가 있으며, 어셈블러 언어를 기계어로 번역하는 프로그램을 어셈블러, 번역하는 것을 어셈블이라고 합니다.

어셈블러의 역할을 그림으로 간단하게 나타내 보면 다음과 같습니다.

이 글에서 구현 할 2 패스 어셈블러의 알고리즘을 보겠습니다.

pass 1 :

합병 정렬(Merge Sort) 알고리즘

Wed, 18 Mar 2020 14:20:58 +0900

합병 정렬(Merge Sort)이란?

분할 정복 알고리즘(=Divide and conquer algorithm 즉, 그대로 해결할 수 없는 문제를 작은 문제로 분할하여 문제를 해결하는 방법이나 알고리즘입니다.)의 하나로 O(n log n)의 시간 복잡도를 가지고 있습니다.

합병 정렬의 작동 알고리즘은 아래와 같습니다.

리스트의 길이가 1 이하이면 이미 정렬된 것으로 본다. 그렇지 않은 경우에는
분할(divide) : 정렬되지 않은 리스트를 절반으로 잘라 비슷한 크기의 두 부분 리스트로 나눈다.
정복(conquer) : 각 부분 리스트를 재귀적으로 합병 정렬을 이용해 정렬한다.
결합(combine) : 두 부분 리스트를 다시 하나의 정렬된 리스트로 합병한다. 이때 정렬 결과가 임시배열에 저장된다.
복사(copy) : 임시 배열에 저장된 결과를 원래 배열에 복사한다.

이해가 잘 안간다면 아래 애니메이션을 통해 작동 원리를 쉽게 이해할 수 있습니다.

삽입 정렬(Insertion Sort) 알고리즘

Tue, 17 Mar 2020 23:05:39 +0900

삽입 정렬(Insertion Sort)이란?

자료 배열의 모든 요소를 앞에서부터 차례대로 이미 정렬된 배열 부분과 비교하여, 자신의 위치를 찾아 삽입함으로써 정렬을 완성하는 알고리즘입니다.

삽입 정렬의 시간 복잡도는 O(n2)이며 안정 정렬입니다.

또한 배열이 길어질수록 효율이 매우 떨어지지만 구현이 간단하다는 장점이 있습니다.

삽입 정렬의 예

삽입 정렬의 애니메이션 -Simpsons contributor-

삽입 정렬 알고리즘을 구현하기 전에 의사코드(Pseudocode)로 먼저 이해를 하고 코드를 작성하는 것이 더 쉽게 작성할 수 있을 것입니다.

Pseudocode :


1 2 3 4 5 6 7 8 9	//InsertionSort pseudo code InsertionSort(A,n) // sort A[1…n] for j <- 2 to n do key <- A[j] i <- j-1 while i>0 and A[i]>key do A[i+1] <- A[i] i <- i-1 A[i+1] <- key

C****코드 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 16번

Wed, 11 Mar 2020 17:04:39 +0900

문제 :

vector<Shape*> v;를 이용하여 간단한 그래픽 편집기를 콘솔 바탕으로 만들어보자.

생성된 도형 객체를 v에 삽입하고 관리하라. 9장 실습 문제 10번의 힌트를 참고하라.

Shape과 Circle, Line, Rect 클래스는 다음과 같다.

2019/11/26 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 9장 10번

[명품 C++ programming 실습 문제 9장 10번

문제 : 간단한 그래픽 편집기를 콘솔 바탕으로 만들어보자. 그래픽 편집기의 기능은 “삽입”, “삭제”, “모두보기”, “종료” 의 4가지이고, 실행 과정은 다음과 같다. 목적 및 힌트 : 추상 클래스, 상속 종합 응용 S..

명품 C++ programming 실습 문제 10장 15번

Wed, 11 Mar 2020 15:11:10 +0900

문제 :

vector를 이용하여 아래 Circle 클래스의 객체를 삽입하고 삭제하는 프로그램을 작성하라.

삭제 시에는 이름이 같은 모든 원을 삭제한다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	class Circle { string name; // 이름 int radius; // 반지름 public: Circle(int radius, string name) { this->radius = radius; this->name = name; } double getArea() { return 3.14radiusradius; } string getName() { return name; } };

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 14번

Wed, 11 Mar 2020 14:59:59 +0900

문제 :

암호 관리 응용프로그램을 map을 이용하여 작성하라.

실행 과정은 다음과 같다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

map 컨테이너에 삽입 및 조회 응용

이름과 점수를 쌍으로 저장할 맵 컨테이너로 map<string, string>을 이용하면 됩니다.

아래 링크에 있는 실습 문제 10장 13번을 참고하세요.

2020/03/11 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 10장 13번

[명품 C++ programming 실습 문제 10장 13번

문제 : map 컨테이너를 이용하여 (이름, 성적)을 저장하고 이름으로 성적을 조회하는 점수 관리 프로그램을 만들어라. 이름은 빈칸 없이 입력하는 것을 원칙으로 한다. 실행 결과 : 목적 및 힌트 : map 컨테이너..

명품 C++ programming 실습 문제 10장 13번

Wed, 11 Mar 2020 14:46:02 +0900

문제 :

map 컨테이너를 이용하여 (이름, 성적)을 저장하고 이름으로 성적을 조회하는 점수 관리 프로그램을 만들어라.

이름은 빈칸 없이 입력하는 것을 원칙으로 한다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

map 컨테이너 활용

이름과 점수를 쌍으로 저장할 맵 컨테이너로 map<string, int>를 이용하면 된다.

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38	#include #include #include using namespace std; int main() { map<string, int> Score; // map 컨테이너 생성. 키는 한글 이름, 값은 정수 점수 cout « “*** 점수관리 프로그램 HIGH SCORE을 시작합니다 ***\n”; while(true){ int num; int score; string name; cout « “입력:1, 조회:2, 종료:3 » “; cin » num; switch (num){ case 1: cout « “이름과 점수» “; cin » name » score; Score.insert(make_pair(name, score)); // map에 저장 break; case 2: cout « “이름 » “; cin » name; if(Score.find(name) == Score.end()) // name ‘키’를 끝까지 찾았는데 없음 cout « “없음” « endl; else cout « name « “의 점수는 " «Score[name] « endl; // Score에서 name의 값을 찾아 출력 break; case 3: cout « “프로그램을 종료합니다…\n”; return 0; default : cout « “제대로 입력해\n”; break; } } }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

#include #include #include using namespace std; int main() { map<string, int> Score; // map 컨테이너 생성. 키는 한글 이름, 값은 정수 점수 cout « “***** 점수관리 프로그램 HIGH SCORE을 시작합니다 *****\n”; while(true){ int num; int score; string name; cout « “입력:1, 조회:2, 종료:3 » “; cin » num; switch (num){ case 1: cout « “이름과 점수» “; cin » name » score; Score.insert(make_pair(name, score)); // map에 저장 break; case 2: cout « “이름 » “; cin » name; if(Score.find(name) == Score.end()) // name ‘키’를 끝까지 찾았는데 없음 cout « “없음” « endl; else cout « name « “의 점수는 " «Score[name] « endl; // Score에서 name의 값을 찾아 출력 break; case 3: cout « “프로그램을 종료합니다…\n”; return 0; default : cout « “제대로 입력해\n”; break; } } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 12번

Tue, 10 Mar 2020 20:28:33 +0900

문제 :

Open Challenge를 수정하여 사용자가 어휘를 삽입할 수 있도록 기능을 추가하라.

실행 결과는 다음과 같다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

vector 컨테이너의 종합 응용 연습

랜덤 정수를 방생시키기 위해 다음 두 라인의 코드가 필요하며, 과 를 include 해야 합니다.


1 2	srand((unsigned)time(0)); // 시작할 때마다, 다른 랜덤수를 발생시키기 위한 seed 설정 int n = rand(); // 0에서 RAND_MAX(32767) 사이의 랜덤한 정수가 n에 발생

코드 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 11번

Tue, 10 Mar 2020 19:14:39 +0900

문제 :

책의 년도, 책이름, 저자 이름을 담은 Book 클래스를 만들고, vector v;로 생성한 벡터를 이용하여 책을 입고하고, 저자와 년도로 검색하는 프로그램을 작성하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

vector에 객체의 삽입, 검색 응용 연습

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63	#include #include #include using namespace std; class Book{ int year; string b_name; string p_name; public: void set(int year, string b_name, string p_name){ this->year = year; this->b_name = b_name; this->p_name = p_name; } string getP(){ return p_name; } int getY(){ return year; } void show(){ cout « year « “년도, " « b_name « “, " « p_name « endl; } }; int main() { vector v; Book b; int year; string b_name; string p_name; cout « “입고할 책을 입력하세요. 년도에 -1을 입력하면 입고를 종료합니다.\n”; while(true){ cout « “년도»”; cin » year; if(year==-1) break; fflush(stdin); cout « “책이름»”; getline(cin, b_name); cout « “저자»”; getline(cin, p_name); b.set(year, b_name, p_name); v.push_back(b); } cout « “총 입고된 책은 " « v.size() « “권 입니다.\n”; cout « “검색하고자 하는 저자 이름을 입력하세요»”; fflush(stdin); getline(cin, p_name); for(int i=0; i<v.size(); i++){ if(v[i].getP() == p_name) v[i].show(); } cout « “검색하고자 하는 년도를 입력하세요»”; cin » year; for(int i=0; i<v.size(); i++){ if(v[i].getY() == year) v[i].show(); } }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

#include #include #include using namespace std; class Book{ int year; string b_name; string p_name; public: void set(int year, string b_name, string p_name){ this->year = year; this->b_name = b_name; this->p_name = p_name; } string getP(){ return p_name; } int getY(){ return year; } void show(){ cout « year « “년도, " « b_name « “, " « p_name « endl; } }; int main() { vector v; Book b; int year; string b_name; string p_name; cout « “입고할 책을 입력하세요. 년도에 -1을 입력하면 입고를 종료합니다.\n”; while(true){ cout « “년도»”; cin » year; if(year==-1) break; fflush(stdin); cout « “책이름»”; getline(cin, b_name); cout « “저자»”; getline(cin, p_name); b.set(year, b_name, p_name); v.push_back(b); } cout « “총 입고된 책은 " « v.size() « “권 입니다.\n”; cout « “검색하고자 하는 저자 이름을 입력하세요»”; fflush(stdin); getline(cin, p_name); for(int i=0; i<v.size(); i++){ if(v[i].getP() == p_name) v[i].show(); } cout « “검색하고자 하는 년도를 입력하세요»”; cin » year; for(int i=0; i<v.size(); i++){ if(v[i].getY() == year) v[i].show(); } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 10번

Tue, 10 Mar 2020 18:07:00 +0900

문제 :

나라의 수도 맞추기 게임에 vector를 활용해보자. 나라 이름(nation)과 수도(capital) 문자열로 구성된 Nation 클래스를 만들고, vector v;로 생성한 벡터를 이용하여 나라 이름과 수도 이름을 삽입할 수도 있고 랜덤하게 퀴즈를 볼 수도 있다.

프로그램 내에서 벡터에 Nation 객체를 여러 개 미리 삽입하여 퀴즈를 보도록 하라.

실행 화면은 다음과 같으며, 저자는 9개 나라의 이름과 수도를 미리 프로그램에서 삽입하였다.

문자열은 string 클래스를 이용하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

vector에 객체의 삽입, 검색 응용 연습

명품 C++ programming 실습 문제 10장 9번

Tue, 10 Mar 2020 17:50:23 +0900

문제 :

STL의 vector 클래스를 이용하는 간단한 프로그램을 작성해보자. vector 객체를 생성하고, 키보드로부터 정수를 입력받을 때마다 정수를 벡터에 삽입하고 지금까지 입력된 수와 평균을 출력한느 프로그램을 작성하라.

0을 입력하면 프로그램이 종료된다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

vector 컨테이너 활용 연습

정수만 다루는 벡터이므로 vector v;를 이용하면 된다. iterator를 사용할 필요는 없다.

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20	#include #include using namespace std; int main() { vector v; double sum=0; while(true){ int tmp; cout « “정수를 입력하세요(0을 입력하면 종료)»”; cin » tmp; if(!tmp) break; //입력한 정수가 0이면 종료 v.push_back(tmp); // 입력한 정수가 0이 아니면 v에 삽입 for(int i=0; i<v.size(); i++) // vector v의 모든 원소 출력 cout « v.at(i) « ’ ‘; cout « endl; sum += tmp; cout « “평균 = " « sum/v.size() « endl; } }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

#include #include using namespace std; int main() { vector v; double sum=0; while(true){ int tmp; cout « “정수를 입력하세요(0을 입력하면 종료)»”; cin » tmp; if(!tmp) break; //입력한 정수가 0이면 종료 v.push_back(tmp); // 입력한 정수가 0이 아니면 v에 삽입 for(int i=0; i<v.size(); i++) // vector v의 모든 원소 출력 cout « v.at(i) « ’ ‘; cout « endl; sum += tmp; cout « “평균 = " « sum/v.size() « endl; } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 8번

Mon, 09 Mar 2020 17:19:46 +0900

문제 :

문제 7을 푸는 다른 방법을 소개한다.

bigger() 함수의 다음 라인에서 > 연산자 때문에


1	if(a > b) return a;

T에 Circle과 같은 클래스 타입이 대입되면, 구체화가 실패하여 컴파일 오류가 발생한다.

이 문제를 해결하기 위해 다음과 같은 추상 클래스 Comparable을 제안한다.


1 2 3 4 5 6	class Comparable { public: virtual bool operator > (Comparable& op2) = 0; // 순수 가상 함수 virtual bool operator < (Comparable& op2) = 0; // 순수 가상 함수 virtual bool operator == (Comparable& op2) = 0; // 순수 가상 함수 };

Circle 클래스가 Comparable을 상속받아 순수 가상 함수를 모두 구현하면, 앞의 bigger() 템플릿 함수를 사용하는데 아무 문제가 없다.

명품 C++ programming 실습 문제 10장 7번

Mon, 09 Mar 2020 16:21:24 +0900

문제 :

다음 프로그램은 컴파일 오류가 발생한다. 소스의 어디에서 왜 컴파일 오류가 발생하는가?


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24	#include using namespace std; class Circle { int radius; public: Circle(int radius = 1) { this->radius = radius; } int getRadius() { return radius; } }; template <class T> T bigger(T a, T b) { // 두 개의 매개 변수를 비교하여 큰 값을 리턴 if (a > b) return a; else return b; } int main() { int a = 20, b = 50, c; c = bigger(a, b); cout « “20과 50중 큰 값은 " « c « endl; Circle waffle(10), pizza(20), y; y = bigger(waffle, pizza); cout « “waffle과 pizza 중 큰 것의 반지름은 " « y.getRadius() « endl; }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

#include using namespace std; class Circle { int radius; public: Circle(int radius = 1) { this->radius = radius; } int getRadius() { return radius; } }; template <class T> T bigger(T a, T b) { // 두 개의 매개 변수를 비교하여 큰 값을 리턴 if (a > b) return a; else return b; } int main() { int a = 20, b = 50, c; c = bigger(a, b); cout « “20과 50중 큰 값은 " « c « endl; Circle waffle(10), pizza(20), y; y = bigger(waffle, pizza); cout « “waffle과 pizza 중 큰 것의 반지름은 " « y.getRadius() « endl; }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 6번

Mon, 09 Mar 2020 16:07:40 +0900

문제 :

다음 함수는 매개 변수로 주어진 int 배열 src에서 배열 minus에 들어있는 같은 정수를 모두 삭제한 새로운 int 배열을 동적으로 할당받아 리턴한다.

retSize는 remove() 함수의 실행 결과를 리턴하는 배열의 크기를 전달받는다.


1	int * remove(int src[], int sizeSrc, int minus[], int sizeMinus, int& resSize);

템플릿을 이용하여 remove를 일반화하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

함수의 일반화에 대한 이해, 템플릿 함수 만들기

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41	#include using namespace std; template <class T> T* remove(T src[], int sizeSrc, T minus[], int sizeMinus, int & retsize){ int j; T* tmpArray = new T[sizeSrc]; for(int i=0; i<sizeSrc; i++){ for(j=0; j<sizeMinus; j++){ if(src[i] == minus[j]){ // src의 원소와 minus의 원소가 같으면 j의 값을 하나 내린 후 break –j; break; } } if(j==sizeMinus){ // j==sizeMinus 라는건 src와 minus에 같은 원소가 없어 중간에 break 되지 않은 경우 tmpArray[retsize] = src[i]; // src[i]를 동적 할당 하여 생성한 tmpArray에 삽입 retsize++; // return 할 size의 값을 하나 올려줌 } } return tmpArray; } int main() { int a[] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 }; int b[] = { 5,6,7,8,9 }; int size=0; int p = remove(a, 10, b,5, size); for (int i = 0; i < size; ++i) cout « p[i] « ’ ‘; cout « endl; delete[] p; size = 0; char c[] = { ‘a’,‘b’,‘i’,’m’,‘c’,’d’,’e’,}; char d[] = { ‘k’,‘i’,’m’,’n’,‘u’ }; char q = remove(c, 7, d, 5,size); for (int i = 0; i < size; ++i) cout « q[i] « ’ ‘; cout « endl; delete[] q; }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

#include using namespace std; template <class T> T* remove(T src[], int sizeSrc, T minus[], int sizeMinus, int & retsize){ int j; T* tmpArray = new T[sizeSrc]; for(int i=0; i<sizeSrc; i++){ for(j=0; j<sizeMinus; j++){ if(src[i] == minus[j]){ // src의 원소와 minus의 원소가 같으면 j의 값을 하나 내린 후 break –j; break; } } if(j==sizeMinus){ // j==sizeMinus 라는건 src와 minus에 같은 원소가 없어 중간에 break 되지 않은 경우 tmpArray[retsize] = src[i]; // src[i]를 동적 할당 하여 생성한 tmpArray에 삽입 retsize++; // return 할 size의 값을 하나 올려줌 } } return tmpArray; } int main() { int a[] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 }; int b[] = { 5,6,7,8,9 }; int size=0; int *p = remove(a, 10, b,5, size); for (int i = 0; i < size; ++i) cout « p[i] « ’ ‘; cout « endl; delete[] p; size = 0; char c[] = { ‘a’,‘b’,‘i’,’m’,‘c’,’d’,’e’,}; char d[] = { ‘k’,‘i’,’m’,’n’,‘u’ }; char *q = remove(c, 7, d, 5,size); for (int i = 0; i < size; ++i) cout « q[i] « ’ ‘; cout « endl; delete[] q; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 5번

Mon, 09 Mar 2020 15:53:04 +0900

문제 :

다음 함수는 매개 변수로 주어진 두 개의 int 배열을 연결한 새로운 int 배열을 동적 할당받아 리턴한다.


1	int * concat(int a[], int sizea, int b[], int sizeb);

concat가 int 배열뿐 아니라 다른 타입의 배열도 처리할 수 있도록 일반화하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

함수의 힐반화에 대한 이해, 템플릿 함수 만들기

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24	#include using namespace std; template <class T> T* concat(T a[], int sizea, T b[], int sizeb){ T rArray = new T[sizea + sizeb]; // return 할 배열을 동적생성 for(int i=0; i<sizea+sizeb; i++){ if(i<sizea) rArray[i] = a[i]; else rArray[i] = b[i-sizea]; } return rArray; } int main() { int x[] = { 1, 10, 100, 5, 4 }; int y[] = { 7, 6, 10, 9 }; int a = concat(x, 5, y, 4); int aSize = sizeof(x)/sizeof(x[0]) + sizeof(y)/sizeof(y[0]); // a에 들어있는 원소의 개수 for (int i = 0; i<aSize; i++) cout « a[i] « ’ ‘; }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

#include using namespace std; template <class T> T* concat(T a[], int sizea, T b[], int sizeb){ T *rArray = new T[sizea + sizeb]; // return 할 배열을 동적생성 for(int i=0; i<sizea+sizeb; i++){ if(i<sizea) rArray[i] = a[i]; else rArray[i] = b[i-sizea]; } return rArray; } int main() { int x[] = { 1, 10, 100, 5, 4 }; int y[] = { 7, 6, 10, 9 }; int *a = concat(x, 5, y, 4); int aSize = sizeof(x)/sizeof(x[0]) + sizeof(y)/sizeof(y[0]); // a에 들어있는 원소의 개수 for (int i = 0; i<aSize; i++) cout « a[i] « ’ ‘; }

명품 C++ programming 실습 문제 10장 4번

Mon, 09 Mar 2020 15:48:38 +0900

문제 :

배열에서 원소를 검색하는 search() 함수를 템플릿으로 작성하라.

search()의 첫 번째 매개 변수는 검색하고자 하는 원소 값이고, 두 번째 매개 변수는 배열이며, 세 번째 매개 변수는 배열의 개수이다.

search() 함수가 검색에 성공하면 true를, 아니면 false를 리턴한다.

search()의 호출 사례는 다음과 같다.


1 2 3	int x[] = {1, 10, 100, 5, 4}; if(search(100, x, 5)) cout « “100이 배열 x에 포함되어 있다”; // 이 cout 실행 else cout « “100이 배열 x에 포함되어 있지 않다”;

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 3번

Mon, 09 Mar 2020 15:45:01 +0900

문제 :

배열의 원소를 반대 순서로 뒤집는 reverseArray() 함수를 템플릿으로 작성하라.

reverseArray()의 첫 번째 매개 변수는 배열에 대한 포인터이며 두 번째 매개 변수는 배열의 개수이다.

reverseArray()의 호출 사례는 다음과 같다.


1 2 3 4	int x[] = { 1, 10, 100, 5, 4}; reverseArray(x, 5); for(int i=0; i<5; i++) cout « x[i] « ’ ‘; // 4 5 100 10 1이 출력된다.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 2번

Mon, 09 Mar 2020 15:40:47 +0900

문제 :

두 개의 배열을 비교하여 같으면 true를, 아니면 false를 리턴하는 제네릭 함수 equalArrays()를 작성하라.

또한 main() 함수를 작성하여 equalArrays()를 호출하는 몇 가지 사례를 보여라.

equalArrays()를 호출하는 코드 사례는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6	int x[] = {1, 10, 100, 5, 4}; int y[] = {1, 10, 100, 5, 4}; if(equalArray(x, y, 5)) cout « “같다”; // 배열 x, y가 같으므로 “같다” 출력 else cout « “다르다”;

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 10장 1번

Mon, 09 Mar 2020 15:33:52 +0900

문제 :

배열을 받아 가장 큰 값을 리턴하는 제네릭 함수 biggest()를 작성하라.

또한 main() 함수를 작성하여 biggest()를 호출하는 몇 가지 사례를 보여라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

템플릿 함수 만들기

biggest()를 호출하는 코드 사례는 다음과 같다.


1 2	int x[] = {1, 10, 100, 5, 4}; cout « biggest(x, 5) « endl; // 5는 배열 x의 크기. 100이 출력된다.

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16	#include using namespace std; template <class T> T biggest(T a[], T n){ T big = a[0]; // 배열 a의 첫번째 원소를 big에 삽입 for(T i=1; i<n; i++) big = big < a[i] ? a[i] : big; // big보다 a[i]의 값이 더 크면 big에 a[i]의 값을 삽입 return big; } int main() { int big = 0; int x[] = {1, 10, 100, 5, 4}; cout « biggest(x, 5) « endl; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 8장 9번

Mon, 09 Mar 2020 15:13:20 +0900

문제 :

비행기 예약 프로그램을 작성하라. 이 문제는 여러 개의 클래스와 객체들을 다루는 연습을 위한 것이다. 클래스 사이의 상속 관계는 없다.

항공사 이름은 ‘한성항공’이고, 8개의 좌석을 가진 3대의 비행기로 서울 부산 간 운항 사업을 한다.

각 비행기는 하루에 한 번만 운항하며 비행시간은 07시, 12시, 17시이다. 비행기 예약 프로그램은 다음의 기능을 가진다.

● 예약 : 비행 시간, 사용자의 이름, 좌석 번호를 입력받아 예약한다.

● 취소 : 비행 시간, 사용자의 이름, 좌석 번호를 입력받고 예약을 취소한다.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 8번

Mon, 09 Mar 2020 14:18:19 +0900

문제 :

다음 그림과 같은 상속 구조를 갖는 클래스를 설계한다.

모든 프린터는 모델명(model), 제조사(manufacturer), 인쇄 매수(printedCount), 인쇄 종이 잔량(availableCount)을 나타내는 정보와 print(int pages) 멤버 함수를 가지며, print()가 호출할 때마다 pages 매의 용지를 사용한다.

잉크젯 프린터는 잉크 잔량(availableInk) 정보와 printInkJet(int pages) 멤버 함수를 추가적으로 가지며, 레이저 프린터는 토너 잔량(availableToner) 정보와 역시 printLaser(int pages) 멤버 함수를 추가적으로 가진다.

각 클래스에 적절한 접근 지정으로 멤버 변수와 함수, 생성자, 소멸자를 작성하고, 다음과 같이 실행되도록 전체 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 7번

Mon, 09 Mar 2020 14:04:17 +0900

문제 :

아래와 같은 BaseMemory 클래스를 상속받는 ROM(Read Only Memory), RAM 클래스를 작성하라.

BaseMemory에 필요한 코드를 수정 추가하여 적절히 완성하라.


1 2 3 4 5	class BaseMemory{ char *mem; protected: BaseMemory(int size) { mem = new char [size]; } };

ROM은 읽기 전용 메모리이므로 작동 중에 값을 쓸 수가 없기 때문에, 공장에서 생산할 때 생산자가 요청한 데이터로 초기화 하는데 이 작업을 굽는다(burn)라고 한다. 그러므로 ROM은 반드시 생성자에서 burn 작업이 일어나야 한다.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 6번

Mon, 09 Mar 2020 13:43:11 +0900

문제 :

문제 5~6에 적용되는 BaseArray 클래스는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	class BaseArray { int capacity; // 배열의 크기 int *mem; // 정수 배열을 만들기 위한 메모리의 포인터 protected: // 생성자가 protected BaseArray(int capacity=100){ this->capacity = capacity; mem = new int [capacity]; } ~BaseArray() { delete [] mem; } void put(int index, int val) { mem[index] = val; } int get(int index) { return mem[index]; } int getCapacity() { return capacity; } };

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

class BaseArray { int capacity; // 배열의 크기 int *mem; // 정수 배열을 만들기 위한 메모리의 포인터 protected: // 생성자가 protected BaseArray(int capacity=100){ this->capacity = capacity; mem = new int [capacity]; } ~BaseArray() { delete [] mem; } void put(int index, int val) { mem[index] = val; } int get(int index) { return mem[index]; } int getCapacity() { return capacity; } };

BaseArray 클래스를 상속받아 스택으로 작동하는 MyStack 클래스를 작성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 5번

Mon, 09 Mar 2020 13:36:05 +0900

문제 :

문제 5~6에 적용되는 BaseArray 클래스는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	class BaseArray { int capacity; // 배열의 크기 int *mem; // 정수 배열을 만들기 위한 메모리의 포인터 protected: // 생성자가 protected BaseArray(int capacity=100){ this->capacity = capacity; mem = new int [capacity]; } ~BaseArray() { delete [] mem; } void put(int index, int val) { mem[index] = val; } int get(int index) { return mem[index]; } int getCapacity() { return capacity; } };

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

BaseArray를 상속받아 큐처럼 작동하는 MyQueue 클래스를 작성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 4번

Mon, 09 Mar 2020 13:26:22 +0900

문제 :

문제 3~4에 적용되는 2차원 상의 한 점을 표현하는 Point 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	class Point { int x,y; public: point(int x, int y) { this->x = x; this->y = y; } int getX(){ return x; } int getY(){ return y; } protected: void move(int x, int y) { this->x = x; this->y = y; } };

다음 main() 함수가 실행되도록 Point 클래스를 상속받는 ColorPoint 클래스를 작성하고, 전체 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 3번

Mon, 09 Mar 2020 13:18:25 +0900

문제 :

문제 3~4에 적용되는 2차원 상의 한 점을 표현하는 Point 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	class Point { int x,y; public: point(int x, int y) { this->x = x; this->y = y; } int getX(){ return x; } int getY(){ return y; } protected: void move(int x, int y) { this->x = x; this->y = y; } };

다음 main() 함수가 실행되도록 Point 클래스를 상속받은 ColorPoint 클래스를 작성하고, 전체 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 2번

Mon, 09 Mar 2020 13:11:20 +0900

문제 :

문제 1~2에 적용되는 원을 추상화한 Circle 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8	class Circle{ int radius; public: Circle(int radius=0) { this->radius = radius; } int getRadius() { return radius; } void setRadius(int radius) { this->radius = radius; } double getArea() { return 3.14radiusradius; } };

다음과 같이 배열을 선언하여 다음 실행 결과가 나오도록 Circle을 상속받은 NamedCircle 클래스와 main() 함수 등 필요한 함수를 작성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 8장 1번

Mon, 09 Mar 2020 12:56:19 +0900

문제 :

문제 1~2에 적용되는 원을 추상화한 Circle 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8	class Circle{ int radius; public: Circle(int radius=0) { this->radius = radius; } int getRadius() { return radius; } void setRadius(int radius) { this->radius = radius; } double getArea() { return 3.14radiusradius; } };

다음 코드가 실행되도록 Circle을 상속받은 NamedCircle 클래스를 작성하고 전체 프로그램을 완성하라.


1 2	NamedCircle waffle(3, “waffle”); // 반지름이 3이고 이름이 waffle인 원 waffle.show();

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 7장 12번

Fri, 06 Mar 2020 20:09:44 +0900

문제 :

정수 배열을 항상 증가 순으로 유지하는 SortedArray 클래스를 작성하려고 한다.

아래의 main() 함수가 작동할 만큼만 SortedArray 클래스를 작성하고 +와 = 연산자도 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13	class SortedArray{ int size; // 현재 배열의 크기 int *p; // 정수 배열에 대한 포인터 void sort(); // 정수 배열을 오름차순으로 정렬 public: SortedArray(); // p는 NULL로 size는 0으로 초기화 SortedArray(SortedArray& src); // 복사 생성자 SortedArray(int p[], int size); // 생성자. 정수 배열과 크기를 전달받음 ~SortedArray(); // 소멸자 SortedArray operator+ (SortedArray& op2); // 현재 배열에 op2 배열 추가 SortedArray& operator= (const SortedArray& op2); // 현재 배열에 op2 배열 복사 void show(); // 배열의 원소 출력 };

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

class SortedArray{ int size; // 현재 배열의 크기 int *p; // 정수 배열에 대한 포인터 void sort(); // 정수 배열을 오름차순으로 정렬 public: SortedArray(); // p는 NULL로 size는 0으로 초기화 SortedArray(SortedArray& src); // 복사 생성자 SortedArray(int p[], int size); // 생성자. 정수 배열과 크기를 전달받음 ~SortedArray(); // 소멸자 SortedArray operator+ (SortedArray& op2); // 현재 배열에 op2 배열 추가 SortedArray& operator= (const SortedArray& op2); // 현재 배열에 op2 배열 복사 void show(); // 배열의 원소 출력 };


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	int main() { int n[] = { 2, 20, 6 }; int m[] = { 10, 7, 8, 30 }; SortedArray a(n, 3), b(m, 4), c; c = a + b; // +, = 연산자 작성 필요 // + 연산자가 SortedArray 객체를 리턴하므로 복사 생성자 필요 a.show(); b.show(); c.show(); }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 7장 11번

Fri, 06 Mar 2020 19:57:15 +0900

문제 :

스택 클래스 Stack을 만들고 푸시(push)용으로 « 연산자를, 팝(pop)을 위해 » 연산자를, 비어 있는 스택인지를 알기 위해 ! 연산자를 작성하라.

다음 코드를 main()으로 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	Stack stack; stack « 3 « 5 « 10; // 3,5,10 순서대로 push while(true){ if(!stack) break; //stack empty int x; stack » x; //stack의 top에 있는 정수 pop cout « x « ’ ‘; } cout « endl;

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 7장 10번

Fri, 06 Mar 2020 19:52:18 +0900

문제 :

통계를 내는 Statistics 클래스를 만들려고 한다.

데이터는 Statistics 클래스 내부에 int 배열을 동적으로 할당받아 유지한다.

다음과 같은 연산이 잘 이루어지도록 Statistics 클래스와 !, », «, ~ 연산자 함수를 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16	int main() { Statistics stat; if(!stat) cout « “현재 통계 데이타가 없습니다.” « endl; int x[5]; cout « “5 개의 정수를 입력하라»”; for(int i=0; i<5; i++) cin » x[i]; // x[i]에 정수 입력 for(int i=0; i<5; i++) stat « x[i]; // x[i] 값을 통계 객체에 삽입한다. stat « 100 « 200; // 100, 200을 통계 객체에 삽입한다. ~stat; // 통계 데이터를 모두 출력한다. int avg; stat » avg; // 통계 객체로부터 평균을 받는다. cout « “avg=” « avg « endl; // 평균을 출력한다. }

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

int main() { Statistics stat; if(!stat) cout « “현재 통계 데이타가 없습니다.” « endl; int x[5]; cout « “5 개의 정수를 입력하라»”; for(int i=0; i<5; i++) cin » x[i]; // x[i]에 정수 입력 for(int i=0; i<5; i++) stat « x[i]; // x[i] 값을 통계 객체에 삽입한다. stat « 100 « 200; // 100, 200을 통계 객체에 삽입한다. ~stat; // 통계 데이터를 모두 출력한다. int avg; stat » avg; // 통계 객체로부터 평균을 받는다. cout « “avg=” « avg « endl; // 평균을 출력한다. }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 7장 9번

Fri, 06 Mar 2020 18:43:43 +0900

문제 :

문제 8번의 Circle 객체에 대해 다음 연산이 가능하도록 연산자를 구현하라.


1 2 3 4	Circle a(5), b(4); b = 1+a; // b의 반지름을 a의 반지름에 1을 더한 것으로 변경 a.show(); b.show();

2020/03/06 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 7장 8번

[명품 C++ programming 실습 문제 7장 8번

문제 : 원을 추상화한 Circle 클래스는 간단히 아래와 같다. 1 2 3 4 5 6 class Circle{ int radius; public: Circle(int radius=0) { this->radius = radius; } void show() { cout « “radius = " « radius «..

명품 C++ programming 실습 문제 7장 8번

Fri, 06 Mar 2020 18:20:01 +0900

문제 :

원을 추상화한 Circle 클래스는 간단히 아래와 같다.


1 2 3 4 5 6	class Circle{ int radius; public: Circle(int radius=0) { this->radius = radius; } void show() { cout « “radius = " « radius « " 인 원” « endl; } };

다음 연산이 가능하도록 연산자를 프렌드 함수로 작성하라.


1 2 3 4 5	Circle a(5), b(4); ++a; // 반지름을 1 증가 시킨다. b = a++; // 반지름을 1 증가 시킨다. a.show(); b.show();

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 7장 7번

Fri, 06 Mar 2020 18:10:47 +0900

문제 :

2차원 행렬을 추상화한 Matrix 클래스를 활용하는 다음 코드가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8	Matrix a(4,3,2,1), b; int x[4], y[4]={1,2,3,4}; // 2차원 행렬의 4 개의 원소 값 a » x; // a의 각 원소를 배열 x에 복사. x[]는 {4,3,2,1} b « y; // 배열 y의 원소 값을 b의 각 원소에 설정 for(int i=0; i<4; i++) cout « x[i] « ’ ‘; // x[] 출력 cout « endl; b.show();

(1) «, » 연산자 함수를 Matrix의 멤버 함수로 구현하라.

명품 C++ programming 실습 문제 7장 6번

Fri, 06 Mar 2020 18:01:44 +0900

문제 :

2차원 행렬을 추상화한 Matrix 클래스를 작성하고, show() 멤버 함수와 다음 연산이 가능하도록 연산자를 모두 구현하라.


1 2 3 4 5 6	Matrix a(1,2,3,4), b(2,3,4,5), c; c = a + b; a += b; a.show(); b.show(); c.show(); if(a==c) cout « “a and c are the same” « endl;

(1) 연산자 함수를 Matrix의 멤버 함수로 구현하라.

(2) 연산자 함수를 Matrix의 프렌드 함수로 구현하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

명품 C++ programming 실습 문제 7장 5번

Fri, 06 Mar 2020 17:55:15 +0900

문제 :

다음 main()에서 Color 클래스는 3요소(빨강, 초록, 파랑)로 하나의 색을 나타내는 클래스이다(4장 실습 문제 1번 참고).

연산자로 색을 더하고, == 연산자로 색을 비교하고자 한다.

실행 결과를 참고하여 Color 클래스와 연산자, 그리고 프로그램을 완성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11	int main() { Color red(255, 0, 0), blue(0, 0, 255), c; c = red + blue; c.show(); // 색 값 출력 Color fuchsia(255,0,255); if(c == fuchsia) cout « “보라색 맞음”; else cout « “보라색 아님”; }

(1) +와 == 연산자를 Color 클래스의 멤버 함수로 구현하라.

명품 C++ programming 실습 문제 7장 4번

Fri, 06 Mar 2020 17:45:53 +0900

문제 :

1번 ~ 4번 문제까지 사용될 Book 클래스는 다음과 같습니다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	class Book{ string title; int price, pages; public: Book(string title="", int price=0, int pages=0){ this->title = title; this->price = price; this->pages = pages; } void show() { cout « title « " " « price « “원 " « pages « " 페이지” « endl; } string getTitle() { return title; } };

다음 연산을 통해 책의 제목을 사전 순으로 비교하고자 한다.

명품 C++ programming 실습 문제 7장 3번

Fri, 06 Mar 2020 17:13:07 +0900

문제 :

1번 ~ 4번 문제까지 사용될 Book 클래스는 다음과 같습니다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	class Book{ string title; int price, pages; public: Book(string title="", int price=0, int pages=0){ this->title = title; this->price = price; this->pages = pages; } void show() { cout « title « " " « price « “원 " « pages « " 페이지” « endl; } string getTitle() { return title; } };

다음 연산을 통해 공짜 책인지를 판별하도록 ! 연산자를 작성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 7장 2번

Fri, 06 Mar 2020 17:02:25 +0900

문제 :

1번 ~ 4번 문제까지 사용될 Book 클래스는 다음과 같습니다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	class Book{ string title; int price, pages; public: Book(string title="", int price=0, int pages=0){ this->title = title; this->price = price; this->pages = pages; } void show() { cout « title « " " « price « “원 " « pages « " 페이지” « endl; } string getTitle() { return title; } };

Book 객체를 활용하는 사례이다.

명품 C++ programming 실습 문제 7장 1번

Fri, 06 Mar 2020 16:54:56 +0900

문제 :

1번 ~ 4번 문제까지 사용될 Book 클래스는 다음과 같습니다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	class Book{ string title; int price, pages; public: Book(string title="", int price=0, int pages=0){ this->title = title; this->price = price; this->pages = pages; } void show() { cout « title « " " « price « “원 " « pages « " 페이지” « endl; } string getTitle() { return title; } };

Book 객체에 대해 다음 연산을 하고자 한다.

명품 C++ programming 실습 문제 6장 9번

Fri, 06 Mar 2020 16:36:17 +0900

문제 :

게시판 프로그램을 작성해보자. 멀티태스킹의 경우 여러 사용자들이 게시판에 글을 올리기 때문에 게시판 객체는 전체 하나만 있어야 한다. 그러므로 게시판 객체의 멤버들은 static으로 작성한다.

다음은 게시판 기능을 하는 Board 클래스를 활용하는 main() 코드이다. 실행 결과를 참고하여 Board 클래스를 만들고 전체 프로그램을 완성하라.

static 연습이 목적이기 때문에 게시판 기능을 글을 올리는 기능과 게시글을 모두 출력하는 기능으로 제한하고 main()도 단순화하였다.


1 2 3 4 5 6 7 8	int main() { // Board myBoard; // 객체 생성은 컴파일 오류입니다. Board::add(“중간고사는 감독 없는 자율 시험입니다.”); Board::add(“코딩 라운지 많이 이용해 주세요.”); Board::print(); Board::add(“진소린 학생이 경진대회 입상하였습니다. 축하해주세요”); Board::print(); }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 6장 8번

Fri, 06 Mar 2020 16:11:59 +0900

문제 :

디버깅에 필요한 정보를 저장하는 Trace 클래스를 만들어보자. 저자의 경험에 의하면, 멀티태스크 프로그램을 개발하거나 특별한 환경에서 작업할 때, Visual Studio의 디버거와 같은 소스 레벨 디버거를 사용하지 못하는 경우가 더러 있었고, 이때 실행 도중 정보를 저장하기 위해 Trace 클래스를 만들어 사용하였다.

Trace 클래스를 활용하는 다음 프로그램과 결과를 참고하여 Trace 클래스를 작성하고 전체 프로그램을 완성하라.

디버깅 정보는 100개로 제한한다.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

void f() { int a, b, c; cout « “두 개의 정수를 입력하세요»”; cin » a » b; Trace::put(“f()", “정수를 입력 받았음”); // 디버깅 정보 저장 c = a + b; Trace::put(“f()", “합 계산”); // 디버깅 정보 저장 cout « “합은 " « c « endl; } int main() { Trace::put(“main()", “프로그램을 시작합니다”); // 디버깅 정보 저장 f(); Trace::put(“main()", “종료”); // put()의 첫 번째 매개 변수는 태그이고 // 두 번째 매개 변수는 디버깅 정보이다. Trace::print(“f()”); // “f()” 태그를 가진 디버깅 정보를 모두 출력한다. Trace::print(); // 모든 디버깅 정보를 출력한다. }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 6장 7번

Fri, 06 Mar 2020 15:57:35 +0900

문제 :

다음과 같은 static 멤버를 가진 Random 클래스를 완성하라(Open Challenge 힌트 참고).

그리고 Random 클래스를 이용하여 다음과 같이 랜덤한 값을 출력하는 main() 함수도 작성하라.

main()에서 Random 클래스의 seed() 함수를 활용하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

static 멤버를 가진 클래스 만들기 및 사용 연습

정수를 랜덤하게 생성하는 코드는 다음을 이용하면 됩니다.


1 2 3	srand((unsigned)time(0)); // 항상 다른 랜덤수를 방생시키기 위한 seed 설정 int n = rand(); // 0에서 RAND_MAX(32767) 사이의 랜덤한 정수가 n에 발생 n = n % 100; // n은 0에서 99 사이의 정수

코드 :

명품 C++ programming 실습 문제 6장 6번

Fri, 06 Mar 2020 15:49:01 +0900

문제 :

동일한 크기의 배열을 변환하는 다음 2개의 static 멤버 함수를 가진 ArrayUtiliry2 클래스를 만들고, 이 클래스를 이용하여 아래 결과와 같이 출력되도록 프로그램을 완성하라.


1 2 3 4 5 6	// s1과 s2를 연결한 새로운 배열을 동적 생성하고 포인터 리턴 static int* concat(int s1[], int s2[], int size); // s1에서 s2에 있는 숫자를 모두 삭제한 새로운 배열을 동적 생성하여 리턴 // 리턴하는 배열의 크기는 retSize에 전달. retSize가 0인 경우 NULL 리턴 static int* remove(int s1[], int s2[], int size, int& retSize);

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 6장 5번

Fri, 06 Mar 2020 14:52:41 +0900

문제 :

동일한 크기로 배열을 변환하는 다음 2개의 static 멤버 함수를 가진 ArrayUtility 클래스를 만들어라.


1 2 3 4	static void intToDouble(int source[], double dest[], int size); // int[]을 double[]로 변환 static void doubleToInt(double source[], int dest[], int size); // double[]을 int[]로 변환

ArrayUtility를 활용하는 main()은 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13	int main() { int x[] = {1,2,3,4,5}; double y[5]; double z[] = {9.9,8.8,7.7,6.6,5.6}; ArrayUtility::intToDouble(x, y, 5); // x[] -> y[] for(int i=0; i<5; i++) cout « y[i] « ’ ‘; cout « endl; ArrayUtility::doubleToInt(z, x, 5); // z[] -> x[] for(int i=0; i<5; i++) cout « x[i] « ’ ‘; cout « endl; }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 6장 4번

Fri, 06 Mar 2020 14:38:18 +0900

문제 :

다음 클래스에 중복된 생성자를 디폴트 매개 변수를 가진 하나의 생성자로 작성하고 테스트 프로그램을 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20	class MyVector{ int *mem; int size; public: MyVector(); MyVector(int n, int val); ~MyVector() { delete [] mem; } }; MyVector::MyVector() { mem = new int [100]; size = 100; for(int i=0; i<size; i++) mem[i] = 0; } MyVector::MyVector(int n, int val) { mem = new int [n]; size = n; for(int i=0; i<size; i++) mem[i] = val; }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 6장 3번

Thu, 05 Mar 2020 16:54:35 +0900

문제 :

함수 big()을 호출하는 경우는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6	int main() { int x = big(3, 5); // 3과 5중 큰 값은 5는 최대값 100보다 작으므로, 5 리턴 int y = big(300, 60); // 300과 60 중 큰 값 300이 최대값 100보다 크므로, 100리턴 int z = big(30, 60, 50); // 30과 60 중 큰 값 60이 최대값 50보다 크므로, 50리턴 cout « x « ’ ’ « y « ’ ’ « z « endl; }

(1) big() 함수를 2개 중복하여 작성하고 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 6장 2번

Thu, 05 Mar 2020 16:44:47 +0900

문제 :

Person 클래스의 객체를 생성하는 main() 함수는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	class Person { int id; double weight; string name; public: void show() { cout « id « ’ ’ « weight « ’ ’ « name « endl; } }; int main() { Person grace, ashley(2, “Ashley”), helen(3, “Helen”, 32.5); grace.show(); ashley.show(); helen.show(); }

(1) 생성자를 중복 작성하고 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 6장 1번

Thu, 05 Mar 2020 16:27:22 +0900

문제 :

add() 함수를 호출하는 main() 함수는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8	int main() { int a[] = {1,2,3,4,5}; int b[] = {6,7,8,9,10}; int c = add(a, 5); // 배열 a의 정수를 모두 더한 값 리턴 int d = add(a, 5, b); // 배열 a와 b의 정수를 모두 더한 값 리턴 cout « c « endl; // 15 출력 cout « d « endl; // 55 출력 }

(1) add() 함수를 중복 작성하고 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 5장 12번

Thu, 05 Mar 2020 16:24:50 +0900

문제 :

다음은 학과를 나타내는 Dept 클래스와 이를 활용하는 main()을 보여 준다.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

class Dept { int size; // scores 배열의 크기 int* scores; // 동적 할당 받을 정수 배열의 주소 public: Dept(int size) { // 생성자 this->size = size; scores = new int[size]; } Dept(const Dept& dept); // 복사 생성자 ~Dept(); // 소멸자 int getSize() { return size; } void read(); // size 만큼 키보드에서 정수를 읽어 scores 배열에 저장 bool isOver60(int index); // index의 학생의 성적이 60보다 크면 true 리턴 };

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

int countPass(Dept dept) { // dept 학과에 60점 이상으로 통과하는 학생의 수 리턴 int count = 0; for (int i = 0; i < dept.getSize(); i++) { if (dept.isOver60(i)) count++; } return count; } int main() { Dept com(10); // 총 10명이 있는 학과 com com.read(); // 총 10명의 학생들의 성적을 키보드로부터 읽어 scores 배열에 저장 int n = countPass(com); // com 학과에 60점 이상으로 통과한 학생의 수를 리턴 cout « “60점 이상은 " « n « “명”; }

(1) main()의 실행 결과가 다음과 같이 되도록 Dept 클래스에 멤버들을 모두 구현하고, 전체 프로그램을 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 5장 11번

Thu, 05 Mar 2020 16:00:14 +0900

문제 :

책의 이름과 가격을 저장하는 다음 Book 클래스에 대해 물음에 답하여라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	class Book { char title; // 제목 문자열 int price; // 가격 public: Book(const char title, int price); ~Book(); void set(char* title, int price); void show() { cout « title « ’ ’ « price « “원” « endl; } };

(1) Book 클래스의 생성자, 소멸자, set() 함수를 작성하라. set() 함수는 멤버 변수 title에 할당된 메모리가 있으면 먼저 반환한다. 그러고 나서 새로운 메모리를 할당받고 이곳에 매개 변수로 전달받은 책이름을 저장한다.

명품 C++ programming 실습 문제 5장 10번

Thu, 05 Mar 2020 15:40:57 +0900

문제 :

참조를 리턴하는 코드를 작성해보자. 다음 코드와 실행 결과를 참고하여 append() 함수를 작성하고 전체 프로그램을 완성하라.

append()는 Buffer 객체에 문자열을 추가하고 Buffer 객체에 대한 참조를 반환하는 함수이다.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

class Buffer{ string text; public: Buffer(string text) { this->text = text; } void add(string next) { text += next; } // text에 next 문자열 덧붙이기 void print() { cout « text « endl; } }; int main() { Buffer buf(“Hello”); Buffer& temp = append(buf, “Guys”); // buf의 문자열에 “Guys” 덧붙임 temp.print(); // “HelloGuys” 출력 buf.print(); // “HelloGuys” 출력 }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 5장 9번

Thu, 05 Mar 2020 15:32:46 +0900

문제 :

클래스 Accumulator는 add() 함수를 통해 계속 값을 누적하는 클래스로서, 다음과 같이 선언된다.

Accumulator 클래스를 구현하라.


1 2 3 4 5 6 7	class Accumulator{ int value; public: Accumulator(int value); // 매개 변수 value로 멤버 value를 초기화한다. Accumulator& add(int n); // value에 n을 더해 값을 누적한다. int get(); // 누적된 값 value를 리턴한다. };

Accumulator는 다음과 같이 main() 함수에 의해 활용된다.


1 2 3 4 5	int main() { Accumulator acc(10); acc.add(5).add(6).add(7); // acc의 value 멤버가 28이 된다. cout « acc.get(); // 28 출력 }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 5장 8번

Thu, 05 Mar 2020 15:19:47 +0900

문제 :

문제 7번의 MyIntStack을 수정하여 다음과 같이 선언하였다.

스택에 저장할 수 있는 정수의 최대 개수는 생성자에서 주어지고 size 멤버에 유지한다.

MyIntStack 클래스를 작성하라.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

class MyIntStack{ int *p; // 스택 메모리로 사용할 포인터 int size; // 스택의 최대 크기 int tos; // 스택의 탑을 가리키는 인덱스 public: MyIntStack(); MyIntStack(int size); MyIntStack(const MyIntStack& s); // 복사 생성자 ~MyIntStack(); bool push(int n); // 정수 n을 스택에 푸시한다. // 스택이 꽉 차 있으면 false를, 아니면 true 리턴 bool pop(int &n); // 스택의 탑에 있는 값을 n에 팝한다. // 만일 스택이 비어 있으면 false를, 아니면 true 리턴 };

MyIntStack 클래스를 활용하는 코드와 실행 결과는 다음과 같다.

명품 C++ programming 실습 문제 5장 7번

Thu, 05 Mar 2020 15:09:01 +0900

문제 :

다음과 같이 선언된 정수를 저장하는 스택 클래스 MyIntStack을 구현하라.

MyIntStack 스택에 저장할 수 있는 정수의 최대 개수는 10이다.


1 2 3 4 5 6 7 8	class MyIntStack{ int p[10]; // 최대 10개의 정수 저장 int tos; // 스택의 꼭대기를 가리키는 인덱스 public: MyIntStack(); bool push(int n); // 정수 n 푸시. 꽉 차 있으면 false, 아니면 true 리턴 bool pop(int &n); // 팝하여 n에 저장. 스택이 비어 있으면 false, 아니면 true 리턴 };

MyIntStack 클래스를 활용하는 코드와 실행 결과는 다음과 같다.

명품 C++ programming 실습 문제 5장 6번

Thu, 05 Mar 2020 14:59:03 +0900

문제 :

find() 함수의 원형은 다음과 같다. 문자열 a에서 문자 c를 찾아, 문자 c가 있는 공간에 대한 참조를 리턴한다.

만일 문자 c를 찾을 수 없다면 success 참조 매개 변수에 false를 설정한다.

물론 찾게 되면 success에 true를 설정한다.


1	char& find(char a[], char c, bool& success);

다음 main()이 잘 실행되도록 find()를 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11	int main() { char s[] = “Mike”; bool b = false; char& loc = find(s, ‘M’, b); if(b == false) { cout « “M을 발견할 수 없다” « endl; return 0; } loc = ’m’; // ‘M’ 위치에 ’m’ 기록 cout « s « endl; // “mike"가 출력됨 }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 5장 5번

Thu, 05 Mar 2020 14:49:33 +0900

문제 :

다음 Circle 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8	class Circle{ int radius; public: Circle(int r) {radius =r;} int getRadius() {return radius;} void setRadius(int r) {radius = r;} void show() {cout « “반지름이 " « radius « “인 원” « endl;} };

Circle 객체 b를 a에 더하여 a를 키우고자 다음 함수를 작성하였다.


1 2 3 4	void increaseBy(Circle a, Circle b) { int r = a.getRadius() + b.getRadius(); a.setRadius(r); }

다음 코드를 실행하면 increaseBy() 함수는 목적대로 실행되는가?

명품 C++ programming 실습 문제 5장 4번

Thu, 05 Mar 2020 14:39:43 +0900

문제 :

아래와 같이 원형이 주어진 bigger()를 작성하고 사용자로부터 2개의 정수를 입력받아 큰 값을 출력하는 main()을 작성하라.

bigger()는 인자로 주어진 a, b가 같으면 true, 아니면 false를 리턴하고 큰 수는 big에 전달한다.


1	bool bigger(int a, int b, int& big);

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

참조에 의한 호출 연습

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24	#include using namespace std; bool bigger(int a, int b, int& big){ if(a==b) return true; else { if(a>b) big = a; else big = b; return false; } } int main() { int a, b, big; cout « “두개의 정수를 입력하세요»”; cin » a » b; if(!bigger(a, b, big)) cout « “큰 수는 : " « big; else cout « “두 정수가 같습니다.”; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 5장 3번

Thu, 05 Mar 2020 14:30:18 +0900

문제 :

다음과 같이 작동하도록 combine() 함수를 작성하라.


1 2 3 4 5 6	int main() { string text1(“I love you”), text2(“very much”); string text3; // 비어있는 문자열 combine(text1, text2, text3); // text1과 " “, 그리고 text2를 덧붙여 text3 만들기 cout « text3; // “I love you very much” 출력 }

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

string 클래스와 참조 사용 연습

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	#include #include using namespace std; void combine(string t1, string t2, string &t3){ t3 = t1 + " " + t2; } int main() { string text1(“I love you”), text2(“very much”); string text3; // 비어있는 문자열 combine(text1, text2, text3); // text1과 " “, 그리고 text2를 덧붙여 text3 만들기 cout « text3; // “I love you very much” 출력 }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 5장 2번

Thu, 05 Mar 2020 14:23:09 +0900

문제 :

다음 main() 함수와 실행 결과를 참고하여 half() 함수를 작성하라.


1 2 3 4 5	int main() { double n = 20; half(n); // n의 반값을 구해 n을 바꾼다. cout « n; // 10이 출력된다. }

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

참조 연습

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	#include using namespace std; half(double &num){ // 참조에 의한 호출 num /= 2; // num으로 넘어온 본래의 값이 바뀜 } int main() { double n = 20; half(n); // n의 반값을 구해 n을 바꾼다. cout « n; // 10이 출력된다. }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 5장 1번

Thu, 05 Mar 2020 14:16:37 +0900

문제 :

두 개의 Circle 객체를 교환하는 swap() 함수를 ‘참조에 의한 호출’이 되도록 작성하고 호출하는 프로그램을 작성하라.

목적 및 힌트 :

참조에 의한 호출 연습

실행 결과 :

코드 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

#include using namespace std; class Circle { int num; public: Circle(); Circle(int num) {this->num = num;} void setNum(int num) {this->num = num;} int getNum() {return num;} }; void swap(Circle &a, Circle &b) { int swap; swap = a.getNum(); a.setNum(b.getNum()); b.setNum(swap); } int main() { Circle a(5), b(10); cout « a.getNum() « " " « b.getNum() « endl; swap(a,b); cout « a.getNum() « " " « b.getNum(); }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 4장 14번

Wed, 04 Mar 2020 17:50:03 +0900

문제 :

겜블링 게임을 만들어보자. 두 사람이 게임을 진행하며, 선수의 이름을 초기에 입력 받는다.

선수가 번갈아 자신의 차례에서 키를 치면 랜덤한 3개의 수가 생성되고 모두 동일한 수가 나오면 게임에서 이기게 된다.

숫자의 범위가 너무 크면 3개의 숫자가 일치할 가능성이 낮아 숫자의 범위를 0~2로 제한한다.

랜덤 정수 생성은 문제 5번의 힌트를 참고하라.

선수는 Player 클래스로 작성하고, 2명의 선수는 배열로 구성하라. 그리고 게임은 GamblingGame 클래스로 작성하라.

2020/03/04 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 4장 5번

명품 C++ programming 실습 문제 4장 13번

Wed, 04 Mar 2020 17:45:19 +0900

문제 :

영문자로 구성된 텍스트에 대해 각 알파벳에 해당하는 문자가 몇 개인지 출력하는 히스토그램 클래스 Histogram을 만들어보자.

대문자는 모두 소문자로 변환하여 처리한다.

Histogram 클래스를 활용하는 사례와 실행 결과는 다음과 같다.


1 2 3 4 5	Histogram elvisHisto(“Wise men say, only fools rush in But I can’t help, “); elvisHisto.put(“falling in love with you”); elvisHisto.putc(’-’); elvisHisto.put(“Elvis Presley”); elvisHisto.print();

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

클래스 만들기 종합 응용

명품 C++ programming 실습 문제 4장 12번

Wed, 04 Mar 2020 17:34:53 +0900

문제 :

다음은 이름과 반지름을 속성으로 가진 Circle 클래스와 이들을 배열로 관리하는 CircleManager 클래스이다.


1 2 3 4 5 6 7 8	class Circle{ int radius; // 원의 반지름 값 string name; // 원의 이름 public: void setCircle(string name, int radius); // 이름과 반지름 설정 double getArea(); string getName(); };

1 2 3 4 5 6 7 8 9

class CircleManager { Circle *p; // Circle 배열에 대한 포인터 int size; // 배열의 크기 public: CircleManager(int size); // size 크기의 배열을 동적 생성. 사용자로부터 입력 완료 ~CircleManager(); void searchByName(); // 사용자로부터 원의 이름을 입력받아 면적 출력 void searchByArea(); // 사용자로부터 면적을 입력받아 면적보다 큰 원의 이름 출력 };

키보드에서 원의 개수를 입력받고, 그 개수만큼 원의 이름과 반지름을 입력받고, 다음과 같이 실행되도록 main() 함수를 작성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 4장 11번

Wed, 04 Mar 2020 17:18:54 +0900

문제 :

다음은 커피자판기로 작동하는 프로그램을 만들기 위해 필요한 두 클래스이다.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

class CoffeeVendingMachine { // 커피자판기를 표현하는 클래스 Container tong[3]; // tong[0]는 커피, tong[1]은 물, tong[2]는 설탕통을 나타냄 void fill(); // 3개의 통을 모두 10으로 채움 void selectEspresso(); // 에스프레소를 선택한 경우, 커피 1, 물 1 소모 void selectAmericano(); // 아메리카노를 선택한 경우, 커피 1, 물 2 소모 void selectSugarCoffee(); // 설탕커피를 선택한 경우, 커피 1, 물 2, 설탕 1 소모 void show(); // 현재 커피, 물, 설탕의 잔량 출력 public: void run(); // 커피 자판기 작동 }; class Container { // 통 하나를 나타내는 클래스 int size; // 현재 저장 량, 최대 저장량은 10 public: Container() {size = 10;} void fill(); // 최대량(10)으로 채우기 void consume(); // 1 만큼 소모하기 int getSize(); // 현재 크기 리턴 };

다음과 같이 실행되도록 main() 함수와 CoffeeVendingMachine, Container를 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 4장 10번

Wed, 04 Mar 2020 17:03:15 +0900

문제 :

다음에서 Person은 사람을, Family는 가족을 추상화한 클래스로서 완성되지 않은 클래스이다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	class Person { string name; public: Person(string name) { this->name = name;} string getName() { return name;} }; class Family { Person *p; // Person 배열 포인터 int size; // Person 배열의 크기. 가족 구성원 수 public: Family(string name, int size); // size 개수만큼 Person 배열 동적 생성 void show(); // 모든 가족 구성원 출력 ~Family(); };

다음 main()이 작동하도록 Person과 Family 클래스에 필요한 멤버들을 추가하고 코드를 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 4장 9번

Wed, 04 Mar 2020 16:48:36 +0900

문제 :

다음과 같은 Person 클래스가 있다.

Person 클래스와 main() 함수를 작성하여, 3개의 Person 객체를 가지는 배열을 선언하고, 다음과 같이 키보드에서 이름과 전화번호를 입력받아 출력하고 검색하는 프로그램을 완성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	class Person{ string name; string tel; public: Person(); string getName() { return name; } string getTel() { return tel; } void set(string name, string tel); };

목적 및 힌트 :

객체 배열과 string 응용 연습

명품 C++ programming 실습 문제 4장 8번

Wed, 04 Mar 2020 16:23:04 +0900

문제 :

실습 문제 7의 문제를 수정해보자. 사용자로부터 다음과 같이 원의 개수를 입력받고, 원의 개수만큼 반지름을 입력받는 방식으로 수정하라.

원의 개수에 따라 동적으로 배열을 할당받아야 한다.

2020/03/04 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 4장 7번

[명품 C++ programming 실습 문제 4장 7번

문제 : 다음과 같이 원을 추상화한 Circle 클래스가 있다. Circle 클래스와 main() 함수를 작성하고 3개의 Circle 객체를 가진 배열을 선언하고, 반지름 값을 입력받고 면적이 100보다 큰 원의 개수를 출력하는 프..

명품 C++ programming 실습 문제 4장 7번

Wed, 04 Mar 2020 16:13:47 +0900

문제 :

다음과 같이 원을 추상화한 Circle 클래스가 있다.

Circle 클래스와 main() 함수를 작성하고 3개의 Circle 객체를 가진 배열을 선언하고, 반지름 값을 입력받고 면적이 100보다 큰 원의 개수를 출력하는 프로그램을 완성하라.

Circle 클래스도 완성하라.


1 2 3 4 5 6	class Circle { int radius; // 원의 반지름 값 public: void setRadius(int radius); // 반지름을 설정한다. double getArea(); // 면적을 리턴한다. };

목적 및 힌트 :

객체 배열 다루기 연습

명품 C++ programming 실습 문제 4장 6번

Wed, 04 Mar 2020 16:03:03 +0900

문제 :

string 클래스를 이용하여 사용자가 입력한 영문 한 줄을 문자열로 입력받고 거꾸로 출력하는 프로그램을 작성하라.

목적 및 힌트 :

string 클래스로 문자열 다루기

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17	#include #include using namespace std; int main() { string str; cout « “아래 한 줄을 입력하세요.(exit를 입력하면 종료합니다)”; while(true){ cout « endl « “»”; getline(cin,str); if(str == “exit”) break; for(int i = str.length()-1; i>=0; i–) cout « str[i]; } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 4장 5번

Wed, 04 Mar 2020 15:56:03 +0900

문제 :

string 클래스를 이용하여 사용자가 입력한 영문 한 줄을 입력받고 글자 하나만 랜덤하게 수정하여 출력하는 프로그램을 작성하라.

목적 및 힌트 :

string 클래스로 문자열 다루기

랜덤 정수를 발생시키기 위해 다음 두 라인의 코드가 필요하며, 와 헤더 파일을 include 해야 한다.


1 2	srand((unsinged)time(0)); // 시작할 때마다, 다른 랜덤수를 발생시키기 위한 seed 설정 int n = rand(); // 0에서 RAND_MAX(32767) 사이의 랜덤한 정수 발생

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 4장 4번

Wed, 04 Mar 2020 15:42:39 +0900

문제 :

다음과 같은 Sample 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	class Sample{ int *p; int size; public: Sample(int n) { // 생성자 size = n; p = new int [n]; // n개 정수 배열의 동적 생성 } void read(); // 동적 할당받은 정수 배열 p에 사용자로부터 정수를 입력 받음 void write(); // 정수 배열을 화면에 출력 int big(); // 정수 배열에서 가장 큰 수 리턴 ~Sample(); // 소멸자 };

다음 main() 함수가 실행되도록 Sample 클래스를 완성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 4장 3번

Wed, 04 Mar 2020 15:32:28 +0900

문제 :

string 클래스를 이용하여 빈칸을 포함하는 문자열을 입력받고 문자열에서 ‘a’가 몇개 있는지 출력하는 프로그램을 작성해보자.

목적 및 힌트 :

getline(), string 클래스 활용

실행 결과 :

코드 :

(1) 문자열에서 ‘a’를 찾기 위해 string 클래스의 멤버 at()나 []를 이용하여 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	#include #include using namespace std; int main() { string str; cout « “문자열 입력»”; getline(cin,str); int length = str.length(); int num = 0; for(int i=0; i<length; i++){ if(str[i] == ‘a’) num++; } cout « “문자 a는 " « num « “개 있습니다.” ; }

(2) 문자열에서 ‘a’를 찾기 위해 string 클래스의 find() 멤버 함수를 이용하여 작성하라. text.find(‘a’, index);는 text 문자열의 index 위치부터 ‘a’를 찾아 문자열 내 인덱스를 리턴한다.

명품 C++ programming 실습 문제 4장 2번

Wed, 04 Mar 2020 15:17:39 +0900

문제 :

정수 공간 5개를 배열로 동적 할당받고, 정수를 5개 입력받아 평균을 구하고 출력한 뒤 배열을 소멸시키도록 main() 함수를 작성하라.

목적 및 힌트 :

배열의 동적 할당 및 반환

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	#include using namespace std; int main() { int *p = new int[5]; double sum = 0; cout « “정수 5개 입력»”; for(int i=0; i<5; i++) { cin » p[i]; sum += p[i]; } cout « “평균 " « sum/5; delete [] p; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 4장 1번

Wed, 04 Mar 2020 15:05:27 +0900

문제 :

다음은 색의 3요소인 red, green, blue로 색을 추상화한 Color 클래스를 선언하고 활용하는 코드이다. 빈칸을 채워라.

red, green, blue는 0~255의 값만 가진다.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

#include using namespace std; class Color { int red, green, blue; public: Color() {red = green = blue = 0;} Color(int r, int g, int b) {red = r; green = g; blue = b;} void setColor(int r, int g, int b) {red = r; green = g; blue = b;} void show() {cout « red « ’ ’ « green « ’ ’ « blue « endl;} }; int main() { Color screenColor(255,0,0); // 빨간색의 screenColor 객체 생성 Color *p; // Color 타입의 포인터 변수 p 선언 ＿＿＿＿＿ // (1) p가 screenColor의 주소를 가지도록 코드 작성 ＿＿＿＿＿ // (2) p와 show()를 이용하여 screenColor 색 출력 ＿＿＿＿＿ // (3) Color의 일차원 배열 colors 선언. 원소는 3개 ＿＿＿＿＿ // (4) p가 colors 배열을 가리키도록 코드 작성 // (5) p와 setColor()를 이용하여 colors[0], colors[1], colors[2]가 // 각각 빨강, 초록, 파랑색을 가지도록 코드 작성 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ // (6) p와 show()를 이용하여 colors 배열의 모든 객체의 색 출력. for 문 이용 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ }

목적 및 힌트 :

명품 C++ programming 실습 문제 3장 12번

Tue, 03 Mar 2020 19:03:06 +0900

문제 :

컴퓨터의 주기억장치를 모델링하는 클래스의 Ram을 구현하려고 한다.

Ram 클래스는 데이터가 기록될 메모리 공간과 크기 정보를 가지고, 주어진 주소에 데이터를 기록하고(write), 주어진 주소로부터 데이터를 읽어 온다(read).

Ram 클래스는 다음과 같이 선언된다.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

class Ram { char mem[100 * 1024]; // 100KB 메모리. 한 번지는 한 바이트이므로 char 타입 사용 int size; public: Ram(); // mem 배열을 0으로 초기화하고 size를 100*1024로 초기화 ~Ram(); // “메모리 제거됨” 문자열 출력 char read(int address); // address 주소의 메모리 바이트 리턴 void write(int address, char value); // address 주소에 한 바이트로 value 저장 };

다음 main() 함수는 100 번지에 20을 저장하고, 101 번지에 30을 저장한 후, 100 번지와 101 번지의 값을 읽고 더하여 102 번지에 저장하는 코드이다.

명품 C++ programming 실습 문제 3장 11번

Tue, 03 Mar 2020 18:40:58 +0900

문제 :

다음 코드에서 Box 클래스의 선언부와 구현부를 Box.h, Box.cpp 파일로 분리하고 main() 함수 부분을 main.cpp로 분리하여 전체 프로그램을 완성하라.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

#include using namespace std; class Box { int width, height; char fill; public: Box(int w, int h) { setSize(w, h); fill = ‘*’;} void setFill(char f) {fill = f;} void setSize(int w, int h) { width = w; height = h;} void draw(); }; void Box::draw() { for (int n = 0; n < height; n++) { for (int m = 0; m < width; m++) cout « fill; cout « endl; } } int main() { Box b(10, 2); b.draw(); // 박스를 그린다. cout « endl; b.setSize(7, 4); // 박스의 크기를 변경한다. b.setFill(’^’); // 박스의 내부를 채울 문자를 ‘^‘로 변경한다. b.draw(); // 박스를 그린다. }

목적 및 힌트 :

명품 C++ programming 실습 문제 3장 10번

Tue, 03 Mar 2020 17:52:41 +0900

문제 :

다수의 클래스를 선언하고 활용하는 간단한 문제이다. 더하기(+), 빼기(-), 곱하기(*), 나누기(/)를 수행하는 4개의 클래스를 Add, Sub, Mul, Div를 만들고자 한다.

이들은 모두 공통으로 다음 멤버를 가진다.

● int 타입 변수 a, b : 피연산자

● void setValue(int x, int y) 함수 : 매개 변수 x, y를 멤버 a, b에 복사

● int calculate() 함수 : 연산을 실행하고 결과 리턴

main() 함수는 Add, Sub, Mul, Div 클래스 타입의 객체 a, s, m, d를 생성하고, 아래와 같이 키보드로부터 두 개의 정수와 연산자를 입력받고, a, s, m, d 객체 중에서 연산을 처리할 객체의 setValue() 함수를 호출한 후, calculate()를 호출하여 결과를 화면에 출력한다.

명품 C++ programming 실습 문제 3장 9번

Tue, 03 Mar 2020 17:11:09 +0900

문제 :

Oval 클래스는 주어진 사각형에 내접하는 타원을 추상화한 클래스이다.

Oval 클래스의 멤버는 모두 다음과 같다. Oval 클래스를 선언부와 구현부로 나누어 작성하라.

● 정수값의 사각형 너비와 높이를 가지는 width, height 변수 멤버

● 너비와 높이 값을 매개 변수로 받는 생성자

● 너비와 높이를 1로 초기화하는 매개 변수 없는 생성자

● width와 height를 출력하는 소멸자

● 타원이 너비를 리턴하는 getWidth() 함수 멤버

● 타원의 높이를 리턴하는 getHeight() 함수 멤버

● 타원의 너비와 높이를 변경하는 set(int w, int h) 함수 멤버

명품 C++ programming 실습 문제 3장 8번

Tue, 03 Mar 2020 16:54:21 +0900

문제 :

int 타입의 정수를 객체화한 Integer 클래스를 작성하라. Integer의 모든 멤버 함수를 자동 인라인으로 작성하라.

Integer 클래스를 활용하는 코드는 다음과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	#include #include using namespace std; int main() { Integer n(30); cout « n.get() « ’ ‘; // 30 출력 n.set(50); cout « n.get() « ’ ‘; // 50 출력 Integer m(“300”); cout « m.get() « ’ ‘; // 300 출력 cout « m.isEven(); // true(정수로 1) 출력 }

목적 및 힌트 :

명품 C++ programming 실습 문제 3장 7번

Tue, 03 Mar 2020 16:44:34 +0900

문제 :

문제 5번을 참고하여 생성자를 이용하여 짝수 홀수를 선택할 수 있도록 SelectableRandom 클래스를 작성하고 짝수 10개, 홀수 10개를 랜덤하게 발생시키는 프로그램을 작성하라.

2020/03/03 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 3장 5번

[명품 C++ programming 실습 문제 3장 5번

문제 : 랜덤 수를 발생시키는 Random 클래스를 만들자. Random 클래스를 이용하여 랜덤 한 정수를 10개 출력하는 사례는 다음과 같다. Random 클래스가 생성자, next(), nextInRange()의 3개의 멤버 함수를 가지도..

명품 C++ programming 실습 문제 3장 6번

Tue, 03 Mar 2020 16:20:43 +0900

문제 :

문제 5번을 참고하여 짝수 정수만 랜덤하게 발생시키는 EvenRandom 클래스를 작성하고 EvenRandom 클래스를 이용하여 10개의 짝수를 랜덤하게 출력하는 프로그램을 완성하라.

0도 짝수로 처리한다.

2020/03/03 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 3장 5번

[명품 C++ programming 실습 문제 3장 5번

명품 C++ programming 실습 문제 3장 5번

Tue, 03 Mar 2020 16:09:46 +0900

문제 :

랜덤 수를 발생시키는 Random 클래스를 만들자. Random 클래스를 이용하여 랜덤 한 정수를 10개 출력하는 사례는 다음과 같다.

Random 클래스가 생성자, next(), nextInRange()의 3개의 멤버 함수를 가지도록 작성하고 main() 함수와 합쳐 하나의 cpp 파일에 구현하라.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

int main() { Random r; cout « “– 0에서 " « RAND_MAX « “까지의 랜덤 정수 10 개–” « endl; for(int i=0; i<10; i++) { int n = r.next(); // 0에서 RAND_MAX(32767) 사이의 랜덤한 정수 cout « n « ’ ‘; } cout « endl « endl « “– 2에서 " « “4 까지의 랜덤 정수 10 개 –” « endl; for(int i=0; i<10; i++) { int n = r.nextInRange(2,4); // 2에서 4 사이의 랜덤한 정수 cout « n « ’ ‘; } cout « endl; }

목적 및 힌트 :

명품 C++ programming 실습 문제 3장 4번

Tue, 03 Mar 2020 15:54:40 +0900

문제 :

CoffeeMachine 클래스를 만들어보자. main() 함수와 실행 결과가 다음과 같도록 CoffeeMachine 클래스를 작성하라.

에스프레소 한 잔에는 커피와 물이 각각 1씩 소비되고, 아메리카노의 경우 커피는 1, 물은 2가 소비되고, 설탕 커피는 커피 1, 물 2, 설탕 1이 소비된다.

CoffeeMachine 클래스에는 어떤 멤버 변수와 어떤 멤버 함수가 필요한지 잘 판단하여 작성하라.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

#include using namespace std; int main() { CoffeeMachine java(5, 10, 3); // 커피량:5, 물량:10, 설탕:6 으로 초기화 java.drinkEspresso(); // 커피 1, 물 1 소비 java.show(); // 현재 커피 머신의 상태 출력 java.drinkAmericano(); // 커피 1, 물 2 소비 java.show(); // 현재 커피 머신의 상태 출력 java.drinkSugarCoffee(); // 커피 1, 물 2, 설탕 1 소비 java.show(); // 현재 커피 머신의 상태 출력 java.fill(); // 커피 10, 물 10, 설탕 10 으로 채우기 java.show(); // 현재 커피 머신의 상태 출력

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 3장 3번

Mon, 02 Mar 2020 17:56:41 +0900

문제 :

은행에서 사용하는 프로그램을 작성하기 위해, 은행 계좌 하나를 표현하는 클래스 Account가 필요하다.

계좌 정보는 계좌의 주인, 계좌 번호, 잔액을 나타내는 3 멤버 변수로 이루어진다.

main() 함수의 실행과 결과가 다음과 같도록 Account 클래스를 작성하라.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

#include using namespace std; int main() { Account a(“Kitae”, 1, 5000); // id 1번, 잔액 5000원, 이름이 Kitae인 계좌 성 a.deposit(50000); // 50000원 저금 cout « a.getOwner() « “의 잔액은 " « a.inquiry() « endl; int money = a.withdraw(20000); // 20000원 출금. withdraw()는 출금한 실제 금액 리턴 cout « a.getOwner() « “의 잔액은 " « a.inquiry() « endl; }

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 3장 2번

Mon, 02 Mar 2020 17:38:17 +0900

문제 :

날짜를 다루는 Date 클래스를 작성하고자 한다. Date를 이용하는 main()과 실행 결과는 다음과 같다.

클래스 Date를 작성하여 아래 프로그램에 추가하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	#include using namespace std; int main() { Date virth(2014, 3, 20); Date independenceDay(“1945/8/15”); independenceDay.show(); cout « birth.getYear() « ‘,’ « birth.getMonth() « ‘,’ « birth.getDay() « endl; }

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

2개의 생성자와 여러 멤버를 가진 클래스 만들기

명품 C++ programming 실습 문제 3장 1번

Mon, 02 Mar 2020 17:24:18 +0900

문제 :

아래 main()의 실행 결과가 다음과 같도록 Tower 클래스를 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	#include using namespace std; int main() { Tower myTower; // 1 미터 Tower seoulTower(100); // 100 미터 cout « “높이는 " « myTower.getHeight() « “미터” « endl; cout « “높이는 " « seoulTower.getHeight() « “미터” « endl; }

목적 및 힌트 :

2개의 생성자와 여러 멤버를 가진 클래스 만들기

명품 C++ programming 실습 문제 2장 16번

Fri, 28 Feb 2020 20:24:43 +0900

문제 :

영문 텍스트를 입력받아 알파벳 히스토그램을 그리는 프로그램을 작성하라. 대문자는 모두 소문자로 집계하며, 텍스트 입력의 끝은 ‘;’ 문자로 한다.

목적 및 힌트 :

문자열 읽기, C++ 프로그램 종합 응용

입력 파일 :

입력할 텍스트 파일을 첨부하였습니다.

[2-16.txt

0.00MB](https://blog.kakaocdn.net/dna/EsAHK/btqChFfPBnw/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAOhcwRebixdRiSrFB2r5c8Z4mBZDeCt4ibUUEp2n5aCw/2-16.txt?credential=yqXZFxpELC7KVnFOS48ylbz2pIh7yKj8&expires=1788188399&allow_ip=&allow_referer=&signature=PEoHUr5ktP9MyFLvskuQj0jS1Q8%3D&attach=1&knm=tfile.txt)

실행 결과 :

코드 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

#include #include using namespace std; int main() { int tot=0; // 총 알파벳 개수 int alpha[27]={0}; // 각각의 알파벳을 나타냄 char text[10000]; // text를 저장할 배열 cout « “영문 텍스트를 입력하세요. 히스토그램을 그립니다.\n텍스트의 끝은 ; 입니다. 10000개까지 가능합니다.\n”; cin.getline(text,10000,’;’); // 최대 10,000개의 영문 텍스트를 ‘;‘전까지 입력받는다 for (int i = 0; i<strlen(text); i++) { // text[0]부터 text의 끝까지 if (isalpha(text[i])) { // text[i]가 알파벳이면 참 if(text[i]<91) text[i] = tolower(text[i]); // text[i]가 대문자이면 소문자로 변경 tot++; alpha[text[i] - 97]++; // 각각의 알파벳이 몇개인지 카운트 } } cout « “총 알파벳 수 " « tot « endl « endl; for (int i = 0; i < 26; ++i) { // 알파벳의 소문자 총 개수는 26개 (a~z) cout « (char)(i+‘a’) « “(” « alpha[i] « “)"; // a부터 z까지 출력 후 각 (알파벳의 개수) 출력 cout « “\t: “; // 포맷을 출력하기 위해 탭과 “:” 출력 for (int j = 1; j <= alpha[i]; j++) // 각 알파벳의 개수만큼 “*” 출력 cout « “*”; cout « endl; } }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 15번

Fri, 28 Feb 2020 20:00:03 +0900

문제 :

덧셈(+), 뺄셈(-), 곱셈(*), 나눗셈(/), 나머지(%)의 정수 5척 연산을 할 수 있는 프로그램을 작성하라. 식은 다음과 같은 형식으로 입력된다. 정수와 연산자는 하나의 빈칸으로 분리된다.

목적 및 힌트 :

공백을 포함하는 문자열 읽기, C++ 프로그램 종합 응용

한 줄을 문자열로 읽고, 공백 문자를 찾아 연산자와 두 개의 피연산자를 구분한 후, 계산하면 됩니다.

문자열을 정수로 바꿀 때 atoi() 함수를 이용하면 됩니다.

예를 들면 atoi(“34”) = 34 입니다.

실행 결과 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 14번

Fri, 28 Feb 2020 19:34:38 +0900

문제 :

커피를 주문하는 간단한 C++ 프로그램을 작성해보자. 커피 종류는 “에스프레소”, “아메리카노”, “카푸치노"의 3가지이며 가격은 각각 2000원, 2300원, 2500원이다. 하루에 20000원 이상 벌게 되면 카페를 닫는다. 실행 결과와 같이 작동하는 프로그램을 작성하라.

목적 및 힌트 :

C++ 프로그램 구성. cin, strcmp() 활용 종합 연습

char coffee[100]; int num; cin » coffee » num; 으로 커피 이름과 잔 수를 입력받으면 됩니다.

또한 커피는 if(strcmp(coffee, “에스프레소”) == 0 )과 같이 비교하면 됩니다.

명품 C++ programming 실습 문제 2장 13번

Fri, 28 Feb 2020 19:01:50 +0900

문제 :

중식당의 주문 과정을 C++ 프로그램으로 작성해보자. 다음 실행 결과와 같이 메뉴와 사람 수를 입력받고 이를 출력하면 된다. 잘못된 입력을 가려내는 부분도 코드에 추가하라.

목적 및 힌트 :

C++ 프로그램으로 구성, 키 입력 등 종합 연습

실행 결과 :

코드 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

#include using namespace std; int main() { int num,tot; cout « “***** 승리장에 오신 것을 환영합니다. ***** \n”; while(true){ cout « “짬뽕:1, 짜장:2, 군만두:3, 종료:4» “; cin » num; if(num == 4) { cout « “오늘 영업은 끝났습니다.”; break; } if(num > 4) { cout « “다시 주문하세요!!\n”; continue; } cout « “몇인분?”; cin » tot; if(num==1) cout « “짬뽕 " « tot « “인분 나왔습니다\n”; else if(num==2) cout « “짜장 " « tot « “인분 나왔습니다\n”; else if(num==3) cout « “군만두 " « tot « “인분 나왔습니다\n”; } return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 12번

Fri, 28 Feb 2020 18:15:45 +0900

문제 :

다음 C 프로그램을 C++ 프로그램으로 수정하여 실행하라. 이 프로그램의 실행 결과는 실습 문제 11과 같다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18	#include <stdio.h> int sum(); int main() { int n=0; printf(“끝 수를 입력하세요»”); scanf("%d", &n); printf(“1에서 %d까지의 합은 %d 입니다.\n”, n, sum(1,n)); return 0; } int sum(int a, int b) { int k, res=0; for(k=a; k<=b; k++){ res += k; } return res; }

2020/02/28 - [C++/명품 C++ programming] - 명품 C++ programming 실습 문제 2장 11번

명품 C++ programming 실습 문제 2장 11번

Fri, 28 Feb 2020 17:55:18 +0900

문제 :

다음 C 프로그램을 C++ 프로그램으로 수정하여 실행하라.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	#include <stdio.h> int main() { int k, n=0; int sum=0; printf(“끝 수를 입력하세요»”); scanf("%d", &n); for(k=1; k<=n; k++) { sum += k; } printf(“1에서 %d까지의 합은 %d 입니다.\n”, n, sum); return 0; }

목적 및 힌트 :

C++ 프로그래밍에 대한 전반적인 이해

실행 결과 :

코드 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 10번

Fri, 28 Feb 2020 17:44:09 +0900

문제 :

문자열을 하나 입력받고 문자열의 부분 문자열을 다음과 같이 출력하는 프로그램을 작성하라. 예시는 다음과 같다.

목적 및 힌트 :

문자열 읽기, 문자열 다루기

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21	#include using namespace std; int main() { cout « “문자열 입력»”; char str[100]; cin.getline(str,100); for(int i=1;i<100;i++){ for(int j=0;j<i;j++) { cout « str[j]; } if(str[i]==’\0’) // 문자열의 끝이면 break break; cout « endl; } return 0; }

명품 C++ programming 실습 문제 2장 9번

Fri, 28 Feb 2020 17:36:57 +0900

문제 :

이름, 주소, 나이를 입력받아 다시 출력하는 프로그램을 작성하라. 실행 예시는 다음과 같다.

목적 및 힌트 :

빈칸을 포함하는 문자열 읽기

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21	#include using namespace std; int main() { char name[100]; char addr[100]; int age; cout « “이름은?”; cin.getline(name,100); cout « “주소는?”; cin.getline(addr,100); cout « “나이는?”; cin » age; cout « name « “, " « addr « “, " « age « “세”; return 0; }

명품 C++ programming 실습 문제 2장 8번

Fri, 28 Feb 2020 17:24:52 +0900

문제 :

한 라인에 ‘;’ 으로 5개의 이름을 구분하여 입력받아, 각 이름을 끊어내어 화면에 출력하고 가장 긴 이름을 판별하라.

목적 및 힌트 :

cin.getline()으로 문자열 읽기

‘;‘까지 문자열을 읽고자 하면 다음 코드를 사용하고


1 2	char name[100]; cin.getline(name, 100, ‘;’);

5개 읽어야 하니 5번 루프를 돈다.

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25	#include #include using namespace std; int main() { int A=0; int i; char name[100]; char longName[100]; cout « “5 명의 이름을 ‘;’ 으로 구분하여 입력하세요 \n»”; for(i=1;i<6;i++){ cin.getline(name,100,’;’); cout « i « " : " « name « endl; if(A < strlen(name)) { A = strlen(name); strcpy(longName,name); } } cout « “가장 긴 이름은 " « longName; return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 7번

Fri, 28 Feb 2020 17:07:48 +0900

문제 :

다음과 같이 “yes"가 입력될 때까지 종료하지 않는 프로그램을 작성하라. 사용자로부터의 입력은 cin.getline() 함수를 사용하라.

목적 및 힌트 :

공백을 포함하는 문자열 읽기

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17	#include #include using namespace std; int main() { char A[] = “yes”; // 배열 선언시 “yes"로 초기화 char B[100]; while(true){ cout « “종료하고 싶으면 yes를 입력하세요»”; cin.getline(B,100); if(strcmp(A,B) == 0) break; } cout « “종료합니다…”; return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 6번

Fri, 28 Feb 2020 17:01:06 +0900

문제 :

문자열을 두 개 입력받고 두 개의 문자열이 같은지 검사하는 프로그램을 작성하라. 만일 같으면 “같습니다”, 아니면 “같지 않습니다"를 출력하라.

목적 및 힌트 :

공백 없이 입력된 문자열 읽기 (빈칸 없이 입력)

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21	#include #include using namespace std; int main() { char pw1[100]; char pw2[100]; cout « “새 암호를 입력하세요»”; cin.getline(pw1,100); cout « “새 암호를 다시 한 번 입력하세요»”; cin.getline(pw2,100); if(strcmp(pw1,pw2)==0) cout « “같습니다”; else cout « “같지 않습니다”; return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 5번

Fri, 28 Feb 2020 16:49:19 +0900

문제 :

키가 입력될 때까지 문자들을 읽고, 입력된 문자 ‘x’의 개수를 화면에 출력하라.

목적 및 힌트 :

cin.getline() 함수를 이용해 한 줄의 문자열 읽기

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19	#include using namespace std; int main() { int i,x=0; char a[100]; cout « “문자들을 입력하라(100개 미만).\n”; cin.getline(a,100); // 문자열 단위로 읽음 for(i=0; i<100; i++){ if(a[i]==‘x’) // a[i]가 ‘x’이면 카운트 x++; } cout « “x의 개수는 " « x; return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 4번

Fri, 28 Feb 2020 16:37:04 +0900

문제 :

소수점을 가지는 5개의 실수를 입력 받아 제일 큰 수를 화면에 출력하라.

목적 및 힌트 :

cin 활용, 키보드로부터 실수 읽기

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20	#include using namespace std; int main() { float a[5], big; int i; cout « “5 개의 실수를 입력하라»”; for(i=0;i<5;i++) // 5개의 실수 입력 받기 cin » a[i]; big = a[0]; // a의 첫번째 원소를 big에 삽입 for(i=1;i<5;i++) if(big<a[i]) //a[i]가 big보다 크면 big에 삽입 big=a[i]; cout « “제일 큰 수 = " « big; return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습문제 2장 3번

Fri, 28 Feb 2020 16:27:30 +0900

문제 :

키보드로부터 두 개의 정수를 읽어 큰 수를 화면에 출력하라.

목적 및 힌트 :

cin 활용, 키보드로부터 정수 읽기

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	#include using namespace std; int main(){ int a,b; cout « “두 수를 입력하라»”; cin » a » b; // cin 연산자를 이용하여 두개의 정수 입력받기 cout « “큰 수 = “; if(a<b) cout « b; else cout « a; return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 2번

Fri, 28 Feb 2020 16:19:50 +0900

문제 :

cout과 « 연산자를 이용하여 다음과 같이 구구단을 출력하는 프로그램을 작성하라.

목적 및 힌트 :

cout 활용, 화면 출력

실행 결과 :

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	#include using namespace std; int main() { int i, j; for(i=1; i<10; i++){ for(j=1; j<10; j++) { cout « j « “x” « i « “=” « j*i « ‘\t’; if(j==9) // 9단 출력 후 줄바꿈. cout « endl; } } return 0; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 2장 1번

Fri, 28 Feb 2020 16:12:18 +0900

문제 :

cout과 « 연산자를 이용하여, 1에서 100까지 정수를 다음과 같이 한 줄에 10개씩 출력하라. 각 정수는 탭으로 분리하여 출력하라.

실행 결과 :

목적 및 힌트 :

cout 활용, 화면 출력

코드 :


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	#include using namespace std; int main(){ int i; for(i=1;i<101;i++){ cout « i « “\t”; if(i%10==0) // 10개마다 개행문자 출력 cout « endl; } return 0; }

설명 :

시스템 프로그래밍 프로젝트 #1

Sun, 12 Jan 2020 15:32:16 +0900

문제 :

입력 파일 :

[sample.txt

0.00MB](https://blog.kakaocdn.net/dna/WEEud/btqA6oyqdRE/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAF6o8u7LK5SB9AIdNSz_-IRJgLPtbZjLxGCM5EIoOvqI/sample.txt?credential=yqXZFxpELC7KVnFOS48ylbz2pIh7yKj8&expires=1788188399&allow_ip=&allow_referer=&signature=AakSu1DOyqICwWZkF6%2F%2FvvgPYME%3D&attach=1&knm=tfile.txt)

실행 결과 :

소스 코드 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

#include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> void main() { FILE *fp; char buf[80]; int n = 0; if ((fp = fopen(“sample.s”, “r”)) == NULL) { fprintf(stderr, “file not found…\n”); exit(1); } while(fgets(buf, sizeof(buf), fp) != NULL) { n += get_token_num(buf); } fclose(fp); printf(“Number of token = %d\n”, n); } int get_token_num(char *bp) { char *cp; int n = 0; for(cp = strtok(bp, " \t\n"); cp != NULL; ) { n++; cp = strtok(NULL, " \t\n"); } return(n); }

설명 :

시스템 프로그래밍 프로젝트 #2

Sun, 12 Jan 2020 15:12:34 +0900

문제 :

입력 파일 :

[sample.txt

0.00MB](https://blog.kakaocdn.net/dna/I5Kf9/btqA7q3zbiX/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAANrvSUHPXY9pb861NzszU1ZSjedb5bh_Z-XW6gY7gY7Q/sample.txt?credential=yqXZFxpELC7KVnFOS48ylbz2pIh7yKj8&expires=1788188399&allow_ip=&allow_referer=&signature=Z3BB1PLUPoQ6gz717fxkZL1UeNg%3D&attach=1&knm=tfile.txt)

실행 결과 :

소스 코드 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65

#include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> void get_token_num(char *bp, int *num, int *alpha, int *other) { char *cp; int i, count1, count2; for(cp = strtok(bp, " \t\n"); cp != NULL;){ if(‘A’ <= cp[0] && ‘Z’ >= cp[0]) count1 = -1; else if(‘0’ <= cp[0] && ‘9’ >= cp[0]) count1 = 0; else{ count1 = 1; count2 = 1; break; } int len = strlen(cp); for(i=0; i<len; i++){ if ( ‘A’ <= cp[i] && ‘Z’ >= cp[i]) count2 = -1; else if ( ‘0’ <= cp[i] && ‘9’ >= cp[i]) count2 = 0; else count2 = 1; if(count2 != count1){ count2 = 1; break; } } switch(count2) { case -1 : *alpha += 1; break; case 0 : *num += 1; break; case 1 : *other += 1; break; default : fprintf(stderr,“error…\n”); exit(2); } cp = strtok(NULL," \t\n"); } } int main(){ FILE *fp; char buf[80]; int num = 0, alpha=0, other=0; if((fp = fopen(“sample.s”, “r”)) == NULL){ fprintf(stderr, “file not found…\n”); exit(1); } while(fgets(buf, sizeof(buf), fp) != NULL){ get_token_num(buf, &num, &alpha, &other); } fclose(fp); printf(“Number = %d\n”, num); printf(“Alphabet = %d\n”, alpha); printf(“Other = %d\n”, other); return 0; }

설명 :

시스템 프로그래밍 프로젝트 #3

Sun, 12 Jan 2020 14:37:07 +0900

문제 :

입력 파일 :

[sample.txt

0.00MB](https://blog.kakaocdn.net/dna/45Fiq/btqA5PcbiZG/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAKYSkI0QPrzP-9mNerqdA2M0Tul-f5_nfn5HKLp50AXV/sample.txt?credential=yqXZFxpELC7KVnFOS48ylbz2pIh7yKj8&expires=1788188399&allow_ip=&allow_referer=&signature=zgVylyi4wQaArIqnlrxSbRC1hSk%3D&attach=1&knm=tfile.txt)

실행 결과 :

소스 코드 :

#include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> char sym[50][10], inst[50][10], op[50][10]; int symcnt, instcnt, opcnt= 0; void get_token_num(char *bp); void main() { FILE *fp; char buf[80]; int num = 0; int i; if ((fp = fopen(“sample.s”, “r”)) == NULL) { fprintf(stderr, “file not found…\n”); exit(1); } while(fgets(buf, sizeof(buf), fp) != NULL) { get_token_num(buf); } fclose(fp); printf(“심볼 10칸씩 출력 :\n\n”); for(i=0; i<symcnt; i++){ if(num<10){ printf("%s\t", sym[i]); num++; } else if(num==10){ printf("\n"); num=0; i -= 1; } } num = 0; printf("\n명령어 10칸씩 출력 :\n\n"); for(i=0; i<instcnt; i++){ if(num<10){ printf("%s\t", inst[i]); num++; } else if(num==10){ printf("\n"); num=0; i -= 1; } } printf("\n\n피연산자 10칸씩 출력 :\n\n"); num = 0; for(i=0; i<opcnt; i++){ if(num<10){ printf("%s\t", op[i]); num++; } else if(num==10){ printf("\n"); num=0; i -= 1; } } printf("\n\n"); } void get_token_num(char *bp){ char *cp; char *test; int n = 0; char* result = strtok(bp," \t\n"); while(result!=NULL) { while(1){ if(n<4){ switch (n){ case 0 : n++; break; case 1 : strcpy(sym[symcnt], result); symcnt++; n++; break; case 2 : strcpy(inst[instcnt], result); instcnt++; n++; break; case 3 : strcpy(op[opcnt], result); opcnt++; n++; break; } } else n=0; break; } result = strtok(NULL,"\t\n"); } }

설명 :

시스템 프로그래밍 프로젝트 #4

Thu, 19 Dec 2019 12:41:48 +0900

문제 :

입력 파일 :

[numb.txt

0.00MB](https://blog.kakaocdn.net/dna/EqJyk/btqA57RastK/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAMzaoxsjOizEuGCR5qF4Fzsa0iAquIjz6f_89H3gPle-/numb.txt?credential=yqXZFxpELC7KVnFOS48ylbz2pIh7yKj8&expires=1788188399&allow_ip=&allow_referer=&signature=wyxmqU%2F2ZPAkscVFgGfrU1oKVrU%3D&attach=1&knm=tfile.txt)

실행 결과 :

소스 코드 :

#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #include<math.h> void get_token_num(char *bp); void hextodec(char *test, int len); // hex to decimal function void atohex(char *ascii, int len); // ascii to hex function int sum = 0; int cnt = 0; int main() { FILE *fp = NULL; char buf[80]; if((fp = fopen(“numb.s”, “r”))==NULL) { printf(“file not found…\n”); exit(1); } while(fgets(buf, sizeof(buf), fp) != NULL) { get_token_num(buf); } fclose(fp); printf("\nsum = %d\n", sum); return 0; } void get_token_num(char *bp){ int i,len; char test[10]; char* result = strtok(bp," \t\n"); // 문자열 자르기 while(result!=NULL) { // 자른 token이 NULL 일떄까지 loop if(result[0] == ‘X’){ // 자른 token 의 원소가 ‘X’ 이면 hexadecimal for(i=2; i<=strlen(result)-2; i++){ // 처리할 부분만 잘라냄 test[i-2] = result[i]; cnt++; } printf(“token : %s\t”,result); printf("\t\t"); hextodec(test, cnt); cnt=0; } else if(result[0] == ‘C’){ // 자른 token의 첫 원소가 ‘C’ 이면 ASCII printf(“token : %s\t”,result); for(i=2; i<=strlen(result)-2; i++){ // 처리할 부분만 잘라냄 test[i-2] = result[i]; cnt++; } test[cnt] = ‘\0’; atohex(test, cnt); cnt=0; } else { // 자른 token이 문자열 상수이면 decimal printf(“token : %s\t”,result); sum += atoi(result); printf("\t\tdec : %d\n", atoi(result)); } result = strtok(NULL," \t\n"); } } void hextodec(char *test, int len){ // 16진수로 된 문자열 int decimal = 0; // 10진수를 저장할 변수 int i; int position = 0; for (i = len - 1; i >= 0; i–) { // 문자열을 역순으로 반복 char ch = test[i]; // 각 자릿수에 해당하는 문자를 얻음 if (ch >= 48 && ch <= 57) { // 문자가 0~~9이면(ASCII 코드 48~~57) // 문자에서 0에 해당하는 ASCII 코드 값을 빼고 // 16에 자릿수를 거듭제곱한 값을 곱함 decimal += (ch - 48) * pow(16, position); } else if (ch >= 65 && ch <= 70) { // 문자가 A~~F이면(ASCII 코드 65~~70) // 대문자로 된 16진수의 처리 // 문자에서 (A에 해당하는 ASCII 코드 값 - 10)을 빼고 // 16에 자릿수를 거듭제곱한 값을 곱함 decimal += (ch - (65 - 10)) * pow(16, position); } else if (ch >= 97 && ch <= 102) { // 문자가 a~~f이면(ASCII 코드 97~~102) // 소문자로 된 16진수의 처리 // 문자에서 (a에 해당하는 ASCII 코드 값 - 10)을 빼고 // 16에 자릿수를 거듭제곱한 값을 곱함 decimal += (ch - (97 - 10)) * pow(16, position); } position++; } printf(“dec : %d\n”, decimal); sum += decimal; } void atohex(char *ascii, int len){ char outword[10]; int i, tmp_len; for(i = 0; i<len; i++){ sprintf(outword+i*2, “%02X”, ascii[i]); } tmp_len = strlen(outword); printf(“hex : %s\t”, outword); hextodec(outword, tmp_len); }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 9장 10번

Tue, 26 Nov 2019 13:00:11 +0900

문제 :

간단한 그래픽 편집기를 콘솔 바탕으로 만들어보자. 그래픽 편집기의 기능은 “삽입”, “삭제”, “모두보기”, “종료” 의 4가지이고, 실행 과정은 다음과 같다.

목적 및 힌트 :

추상 클래스, 상속 종합 응용

Shape과 이를 상속받은 Circle, Line,Rect 클래스는 [그림9-13]을 이용하고 필요한 클래스와 main() 함수를 작성하라. 전체 프로그램은 대략 아래와 같이 구성된다.

코드 :

#include #include<stdlib.h> using namespace std; class UI { public: static int show_menu() { int num; cout « “삽입:1, 삭제:2, 모두보기:3, 종료:4 »” ; cin » num; return num; } static int input_shape() { int num; cout « “선:1, 원:2, 사각형:3 » “; cin » num; return num; } static int del_index() { int num; cout « “삭제하고자 하는 도형의 인덱스 » “; cin » num; return num; } }; class Shape { // Node Shape* next; protected: virtual void draw() { cout « “–Shape–” « endl; } public: Shape() { next = NULL; } virtual ~Shape() {} Shape* add(Shape* p) { this->next = p; return p; } Shape* getNext() { return next; } void paint() { draw(); } void setNext(Shape *p) { this->next = p->next; } }; class Line : public Shape { public: virtual void draw() { cout « “Line” « endl; } }; class Circle : public Shape { public: virtual void draw() { cout « “Circle” « endl; } }; class Rect : public Shape { public: virtual void draw() { cout « “Rectangle” « endl; } }; class GraphicEditor { // List int node_size; Shape* pStart; Shape* pLast; public: GraphicEditor() { pStart = NULL; node_size = 0; } int run() { cout « “그래픽 에디터입니다.\n”; while(true){ int num; num = UI::show_menu(); switch (num){ case 1:{ num = UI::input_shape(); input_new(num); break; } case 2:{ if(pStart == NULL){ cout « “List Empty\n”; break; } num = UI::del_index(); del(num); break; } case 3:{ show(); break; } case 4:{ exit(0); } default : cout « “메뉴를 잘못 선택하셨습니다.\n”; } } } void input_new(int n) { switch (n){ case 1: { if(node_size == 0) { pStart = new Line(); pLast = pStart; } else pLast = pLast->add(new Line()); node_size++; break; } case 2: { if(node_size == 0){ pStart = new Circle(); pLast = pStart; } else pLast = pLast->add(new Circle()); node_size++; break; } case 3: { if(node_size == 0){ pStart = new Rect(); pLast = pStart; } else pLast = pLast->add(new Rect()); node_size++; break; } default : cout « “메뉴를 잘못 선택하셨습니다.\n”; } } bool del(int n) { int k=0; Shape* target_node = pStart; Shape* priv_node; if(n == 0){ pStart = pStart->getNext(); delete target_node; } else{ while( (target_node != NULL) && (k < n)){ priv_node = target_node; target_node = target_node->getNext(); k++; } if(target_node == NULL){ cout « “없는 노드입니다.\n”; return false; } else { priv_node->setNext(target_node); delete target_node; } } node_size–; } void show() { Shape* p = pStart; int i=0; if(p == NULL) cout « “List Empty\n”; else while(p != NULL){ cout « i « “: “; p->paint(); p = p->getNext(); i++; } } }; int main() { GraphicEditor* g_editor = new GraphicEditor; g_editor->run(); delete g_editor; }

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 9장 9번

Tue, 26 Nov 2019 03:21:53 +0900

문제 :

다음 그림과 같은 상속 구조를 갖는 클래스를 설계한다.

모든 프린터는 모델명(model), 제조사(manufacturer), 인쇄 매수(printedCount), 인쇄 종이 잔량(availableCount)을 나타내는 정보를 가진다. print(int pages) 함수와 show() 함수는 가상 함수로 구현하라. print(int pages)는 pages 만큼 프린트하는 함수이고, show() 함수는 현재 프린트의 모델, 제조사, 인쇄 매수, 인쇄 종이 잔량 등을 출력하는 함수이다.

잉크젯 프린터는 잉크 잔량(availableInk) 정보를 추가적으로 가지며, 레이저 프린터는 토너 잔량(availableToner) 정보를 추가적으로 가진다. 이들의 print(int pages) 멤버 함수는 프린터 타입에 맞게 구현하라. 각 클래스를 설계 구현하고 다음과 같이 실행되도록 전체 프로그램을 완성하라. InkJetPrinter 객체와 LaserPrinter 객체를 각각 하나만 동적으로 생성하여 시작한다.

시스템 프로그래밍 프로젝트 #5

Sat, 23 Nov 2019 01:04:34 +0900

문제 :

입력 파일 :

[sample.txt

0.00MB](https://blog.kakaocdn.net/dna/rQmDA/btqBh0wGGuo/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAOJH_v7vkHkLQ6qLzsNnWwGtEpIuLXHhdgVHWZ1_bdfn/sample.txt?credential=yqXZFxpELC7KVnFOS48ylbz2pIh7yKj8&expires=1788188399&allow_ip=&allow_referer=&signature=g2umKymX%2Fy9G6jLj7w3iVVcqUKc%3D&attach=1&knm=tfile.txt)

실행결과 :

소스코드 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> int len=0; void print_len_word(char *bp){ int i; for(i=0; bp[i]!=’\0’; i++) // bp 배열의 끝이 나올때까지 loop if(bp[i]==’\n’) bp[i] = ‘\0’; // bp[i]가 개행문자이면 그곳을 NULL로 바꿈 printf("%.2X: %s\n", len, bp); len += strlen(bp); } int main() { char buf[80]; FILE* fp; if(!(fp = fopen(“test1.txt”, “r”))) { printf(“file not open\n”); exit(1); } while(fgets(buf, sizeof(buf), fp) != NULL) print_len_word(buf); fclose(fp); printf("%X", len); return 0; }

설명 :

시스템 프로그래밍 프로젝트 #6

Thu, 21 Nov 2019 22:54:37 +0900

문제 :

입력 데이터 :

[Command.txt

0.00MB](https://blog.kakaocdn.net/dna/bnbU30/btqBgeimBnY/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAPakDbTA4jf0WyG_DmDE76emfyLiazho4x1advtOToN/Command.txt?credential=yqXZFxpELC7KVnFOS48ylbz2pIh7yKj8&expires=1788188399&allow_ip=&allow_referer=&signature=2iAm290NW4CFkRgpHKAQHRqBvxw%3D&attach=1&knm=tfile.txt)

실행 결과 :

코드 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> void PrintAssm(char* name_buf, int name_size); struct OPTAB{ char name[8]; int len; } Wordtab[] = { {“LDA”, 3}, {“STA”, 4}, {“ADD”, 5}, {“TIX”, 2}, {“CMP”, 6} }; int main() { char name_buf[8]; int wordtab_size = sizeof(Wordtab)/12; // Wordtab에 정의된 단어 갯수, 12 = size of char[8] + int FILE* fp; if((fp = fopen(“Command.txt”, “r”))==NULL) { printf(“file not found…\n”); exit(1); } while(fgets(name_buf, sizeof(name_buf), fp) != NULL) { // fgets() 함수는 scanf나 gets()와는 달리 뒤에 개행문자가 붙는다 if(name_buf[0] == ‘\n’) // name_buf 배열 맨 처음이 개행문자이면 메시지 출력 없이 무시 continue; if(name_buf[strlen(name_buf) - 1] == ‘\n’) // name_buf 배열 맨 끝이 개행문자이면 name_buf[strlen(name_buf) - 1] = ‘\0’; // naem_buf 배열 맨 끝에 붙은 개행문자 제거 PrintAssm(name_buf, wordtab_size); } fclose(fp); } void PrintAssm(char* name_buf, int wordtab_size){ static int k=1; // 줄 번호를 나타내는 변수 static int loc=0; // 단어의 시작 위치를 나타내는 변수 int i, res=-1; for(i=0; i<wordtab_size; i++){ res = strcmp(name_buf, Wordtab[i].name); // strcmp : 두 문자열이 같으면 0 리턴 if(res==0){ break; } } if(i==wordtab_size){ printf(" Undefined word\n"); // Wordtab 배열 안에 정의되어 있지 않는 명령어면 출력하고 단어 무시 } else{ if(k < 10) printf(" “); printf("%d, %.2X, %s, %.2d\n”, k, loc, Wordtab[i].name, Wordtab[i].len); loc += Wordtab[i].len; // 단어의 해당길이를 더해서 다음 시작 위치를 알려줌 k++; } } Colored by Color Scripter

설명 :

명품 C++ programming 실습 문제 9장 8번

Thu, 21 Nov 2019 12:49:18 +0900

문제 :

사각형에 내접하는 도형을 표현하기 위한 Shape 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	class Shape { protected: string name; // 도형의 이름 int width, height; // 도형이 내접하는 사각형의 너비와 높이 public: Shape(string n="", int w=0, int h=0) { name = n; width = w; height = h; } virtual double getArea() { return 0; } // dummy 값 리턴 string getName() { return name; } // 이름 리턴 }; Colored by Color Scripter

문제 7에 주어진 Shape 클래스를 추상 클래스로 만들고 문제 7을 다시 작성하라.

명품 C++ programming 실습 문제 9장 7번

Thu, 21 Nov 2019 11:45:27 +0900

문제 :

사각형에 내접하는 도형을 표한하기 위한 Shape 클래스가 있다.


1 2 3 4 5 6 7 8 9	class Shape { protected: string name; // 도형의 이름 int width, height; // 도형이 내접하는 사각형의 너비와 높이 public: Shape(string n="", int w=0, int h=0) { name = n; width = w; height = h; } virtual double getArea() { return 0; } // dummy 값 리턴 string getName() { return name; } // 이름 리턴 }; Colored by Color Scripter

Shape 클래스를 상속받아 타원을 표현하는 Oval, 사각형을 표현하는 Rect, 삼각형을 표현하는 Triangular 클래스를 작성하라. main()을 작성하고 실행하면 다음과 같다.

명품 C++ programming 실습 문제 9장 6번

Thu, 21 Nov 2019 02:04:07 +0900

문제 :

다음 AbstractStack은 정수 스택 클래스로서 추상 클래스이다.


1 2 3 4 5 6 7	class AbstrackStack { public: virtual bool push(int n) = 0; // 스택에 n을 푸시한다. 스택이 full이면 false 리턴 virtual bool pop(int& n) = 0; // 스택에서 팝한 정수를 n에 저장하고 스택이 empty이면 false 리턴 virtual int size() = 0; }; Colored by Color Scripter

이를 상속받아 정수를 푸시, 팝하는 IntStack 클래스를 만들고 사용 사례를 보여라.

명품 C++ programming 실습 문제 9장 5번

Thu, 21 Nov 2019 01:46:15 +0900

문제 :

디지털 회로에서 기본적인 게이트로 OR 게이트, AND 게이트, XOR 게이트 등이 있다. 이들은 각각 두 입력 신호를 받아 OR 연산, AND 연산, XOR 연산을 수행한 결과를 출력한다. 이 게이트들을 각각 ORGate, XORGate, ANDGate 클래스로 작성하고자 한다. ORGate, XORGate, ANDGate 클래스가 AbstractGatef를 상속받도록 작성하라.


1 2 3 4 5 6 7	class AbstractGate { // 추상 클래스 protected: bool x, y; public: void set(bool x, bool y) { this->x = x; this->y = y; } virtual bool operation()=0; }; Colored by Color Scripter

ANDGate, ORGate, XORGate를 활용하는 사례와 결과는 다음과 같다.

명품 C++ programming 실습 문제 9장 4번

Thu, 21 Nov 2019 01:08:27 +0900

문제 :

다음 추상 클래스 LoopAdder가 있다.

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class LoopAdder { // 추상 클래스 string name; // 루프의 이름 int x, y, sum; // x에서 y까지의 합은 sum void read(); // x, y 값을 읽어드리는 함수 void write(); // sum을 출력하는 함수 protected: LoopAdder(string name="") { // 루프의 이름을 받는다. 초깃값은 "" this->name = name; } int getX() { return x; } int getY() { return y; } virtual int calculate() = 0; // 순수 가상 함수. 루프를 돌며 합을 구하는 함수 public: void run(); // 연산을 진행하는 함수 }; void LoopAdder::read() { // x, y 입력 cout « name « “:” « endl; cout « “처음 수에서 두번째 수까지 더한다. 두 수를 입력하세요 » “; cin » x » y; } void LoopAdder::write() { // 결과 sum 출력 cout « x « “에서 " « y « “까지의 합 = " « sum « " 입니다” « endl; } void LoopAdder::run() { read(); // x, y를 읽는다 sum = calculate(); // 루프를 돌면서 계산한다. write(); // 결과 sum을 출력한다. } Colored by Color Scripter

LoopAdder 클래스를 상속받아 다음 main() 함수와 실행 결과처럼 되도록 WhileLoopAdder, DoWhileLoopAdder 클래스를 작성하라. while 문, do-while 문을 이용하여 합을 구하도록 calculate() 함수를 각각 작성하면 된다.

명품 C++ programming 실습 문제 9장 3번

Thu, 21 Nov 2019 00:53:08 +0900

문제 :

다음 추상 클래스 LoopAdder가 있다.

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class LoopAdder { // 추상 클래스 string name; // 루프의 이름 int x, y, sum; // x에서 y까지의 합은 sum void read(); // x, y 값을 읽어 들이는 함수 void write(); // sum을 출력하는 함수 protected: LoopAdder(string name="") { // 루프의 이름을 받는다. 초깃값은 "" this->name = name; } int getX() { return x; } int getY() { return y; } virtual int calculate() = 0; // 순수 가상 함수. 루프를 돌며 합을 구하는 함수 public: void run(); // 연산을 진행하는 함수 }; void LoopAdder::read() { // x, y 입력 cout « name « “:” « endl; cout « “처음 수에서 두번째 수까지 더한다. 두 수를 입력하세요 » “; cin » x » y; } void LoopAdder::write() { // 결과 sum 출력 cout « x « “에서 " « y « “까지의 합 = " « sum « " 입니다” « endl; } void LoopAdder::run() { read(); // x, y를 읽는다 sum = calculate(); // 루프를 돌면서 계산한다. write(); // 결과 sum을 출력한다. }

LoopAdder 클래스를 상속받아 다음 main() 함수와 실행 결과처럼 되도록 ForLoopAdder 클래스를 작성하라. ForLoopAdder 클래스의 calculate() 함수는 for 문을 이용하여 합을 구한다.

명품 C++ programming 실습 문제 9장 2번

Wed, 20 Nov 2019 23:09:20 +0900

문제 :

다음은 단위를 변환하는 추상 클래스 Converter이다.

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class Converter { protected: double ratio; virtual double convert(double src)=0; // src를 다른 단위로 변환한다. virtual string getSourceString()=0; // src 단위 명칭 virtual string getDestString()=0; // dest 단위 명칭 public: Converter(double ratio) { this->ratio = ratio; } void run(){ double src; cout « getSourceString() « “을 " « getDestString() « “로 바꿉니다. “; cout « getSourceString() « “을 입력하세요» “; cin » src; cout « “변환 결과 : " « convert(src) « getDestString() « endl; } };

Converter 클래스를 상속받아 km를 mile(마일)로 변환하는 KmToMile 클래스를 작성하라. main() 함수와 실행 결과는 다음과 같다.

명품 C++ programming 실습 문제 9장 1번

Wed, 20 Nov 2019 22:55:26 +0900

문제:

다음은 단위를 변환하는 추상 클래스 Converter이다.

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#include using namespace std; class Converter { protected: double ratio; virtual double convert(double src)=0; // src를 다른 단위로 변환한다. virtual string getSourceString()=0; // src 단위 명칭 virtual string getDestString()=0; // dest 단위 명칭 public: Converter(double ratio) { this->ratio = ratio; } void run(){ double src; cout « getSourceString() « “을 " « getDestString() « “로 바꿉니다. “; cout « getSourceString() « “을 입력하세요» “; cin » src; cout « “변환 결과 : " « convert(src) « getDestString() « endl; } }; Colored by Color Scripter

Converter 클래스를 상속받아 달러를 원화로 환산하는 WonToDollar 클래스를 작성하라. main() 함수와 실행 결과는 다음과 같다.